2019部編版《道德與法治》四年級上冊第二單元 《我的家庭貢獻與責任》教案

1、1我的家庭貢獻與責任我的家庭貢獻與責任【教學目標】[知識與能力]1.引導學生關心家庭生活，關心家人，關心家庭事務，初步具有為家庭和諧做貢獻的意識和行動。2.引導學生為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔家庭責任，要有負責任的精神。[過程與方法]通過自身體驗、召開家庭會議、交流園、出點子、演一演、寫承諾書、閱讀感悟等活動教學，培養(yǎng)學生動手實踐能力和家庭責任感。[情感態(tài)度與價值觀]進一培養(yǎng)學生家庭責任感?！窘虒W重難點】[重點]引導

2、學生為家庭盡責任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔家庭責任，要有負責任的精神。[難點]每個家庭成員都要主動承擔家庭責任?！緦W情分析】四年級的學生處于從中年級向高年級的過渡期，他們經(jīng)過前三年課程的學習，在對家庭的情感上有所發(fā)展，已形成了一些初步的愛家庭、做貢獻的意識，對人和事物的認識逐漸擺脫形象思維的特點，初步具備抽象思維的能力，再根據(jù)以上教材分析，為此，確定以下教學方法。【教法和學法】[教法]啟發(fā)式、小組合作探究[學法]自主學習法及活

3、動與探究【教學準備】教師制作PPT課件及搜集資料，學生課前準備好參與活動的資料【教學過程】第一課時第一課時（一）導入1.情境：小剛的爺爺生病了，爸爸媽媽都要上班。沒有人照顧爺爺，該怎么辦呢？2.師：這種情況該怎么辦呢？3.生自由回答。4.師：有些同學回答得不錯，那就是小剛可以在課余時間照顧。小剛是在承擔家庭責任。今天我們就來探究一下，我們如何為家庭做貢獻，承擔責任的問題。（二）講授新課3第二課時第二課時（一）復習導入（二）講授新課。目標

4、導學二:我也有責任活動與探究一:想一想，看一看（1）生閱讀教材第46頁內容（2）小組合作，探究問題☆你對上述情形的看法是什么？☆如果出現(xiàn)了上述情況，你會怎么辦？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。（4）師小結:家是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有像我們這樣的小孩。在家庭中大人要盡的責任，我們年紀雖小，但也要盡到自己的責任活動與探究二:閱讀第47面的閱讀角（1）生閱讀教材第47頁內容（2）小組合作，探究問題☆

5、你對上述材料有何看法？☆假如你是文中的主人公，你會怎么辦？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。（4）師小結:家庭責任的承擔，不能僅憑一時興起，需要有負責任的精神，堅持到底的責任。活動與探究三:看一看（1）生閱讀教材第47面閱讀角和活動圓（2）小組合作，探究問題：☆你認為上面事列對你有用嗎？☆你認為自己具備這種精神嗎？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享（4）師小結:有了為家庭負責任的精神，我們就會處處為家庭