2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1同安區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師崗位大練兵實(shí)施方案同安區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園教師崗位大練兵實(shí)施方案根據(jù)同教工委〔2007〕03號《關(guān)于開展“全面提高教師素質(zhì),辦好人民滿意學(xué)?!睅煹陆ㄔO(shè)年活動實(shí)施方案》的通知和工作部署,我園將于2007年10月-2008年3月在全園開展教師“教育理論學(xué)習(xí)”讀書活動;教師“教案、說課、課件”等教學(xué)技能評比活動;課堂教學(xué)大練兵活動;教育科研大練兵暨教學(xué)論文評比活動;自制教玩具評選活動等,以進(jìn)一步提升我園全體教師的綜合素質(zhì),現(xiàn)就各

2、部分的活動作如下安排與部署。“教育理論學(xué)習(xí)”讀書活動“教育理論學(xué)習(xí)”讀書活動一、實(shí)施目標(biāo)1、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀,提升教師基本理論素養(yǎng)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論、課改理念開展教育教學(xué)研究的能力,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。2、營造良好的校園書香文化和學(xué)習(xí)研究氛圍,指導(dǎo)與反思教師的教育實(shí)踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,促進(jìn)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),使教師朝著“有哲學(xué)的頭

3、腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。二、活動步驟及安排階段時間內(nèi)容要求啟動階段07、4①制訂讀書活動方案。②召開讀書活動動員會。③建立讀書討論交流區(qū)。認(rèn)真貫徹文件精神,正式啟動讀書活動,積極利用校園網(wǎng)、閱覽室等有效途徑,為教師讀書交流、讀書討論創(chuàng)造有利條件。自學(xué)階段07、5~07、8①開展全區(qū)教師“同讀一本書”活動,研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》。②結(jié)合本園實(shí)際,科學(xué)指導(dǎo)教師選讀其他教育理論書籍。①

4、為每位教師購買專用的讀書筆記本,鼓勵教師做好讀書摘錄,撰寫讀書心得。②組織教師結(jié)合自身實(shí)際及研究方向組建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),有計(jì)劃地開展讀書活動,并做好活動記錄。③必讀書目精讀,選讀書目通讀。312、《向孩子學(xué)習(xí)》主編:孫云曉;副主編:康麗穎。晨光出版社1998年12月出版。本書榮獲共青團(tuán)中央第四屆精神文明建設(shè)“五個一工程“作品(圖書)獎。13、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾主編教育科學(xué)出版社2001年10月第1版。14、《創(chuàng)造性思維與教學(xué)》陳龍

5、安(臺灣)中國輕工業(yè)出版社,1999年版。15、《討論式教學(xué)法:實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》2002年1月(美國)布魯克菲爾德普瑞斯基爾著羅靜褚保堂譯中國輕工業(yè)出版社出版。16、《培養(yǎng)反思力》著者:(美)S.G.Paris等著譯者:袁坤譯定價:14.00中國輕工業(yè)出版社,2001年7月17、《生活體驗(yàn)研究——人文科學(xué)視野中的教育學(xué)》[加]馬克斯范梅南著,宋廣文等譯,教育科學(xué)出版社,2003年版18、《教師的成長與發(fā)展》傅道春主編教育科學(xué)出

6、版社2001年版19、《給教師的建議》(蘇)瓦?阿??蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社1999年版20、《德育新論》魯潔、王逢賢主編江蘇教育出版社2000年版21、《回答未來的挑戰(zhàn)》(美國)J.W.博特金著,林均譯上海人民出版社1984年版22、《中國著名校長辦學(xué)思想錄》高萬祥等江蘇教育出版社2000年版23、《教師角色與教師發(fā)展新探》葉瀾教育科學(xué)出版社2001年版24、《仁愛一生:諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》(?。┣啪?、劉鐵英編譯珠海

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論