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1、新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示新人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示運算定律和計算公式》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計運算定律和計算公式》優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計名師公開課《用字母表示運算定律和計算公式》教學(xué)設(shè)計湖北省武漢市育才小學(xué)萬婕(初稿)湖北省武漢市江岸區(qū)小學(xué)教研室王釗(統(tǒng)稿)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能使學(xué)生在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步認識用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,掌握用字母表示數(shù)的方法,會用字母表示數(shù)的方法進行表達和交流,發(fā)展符號意識。(二)過程與方法讓
2、學(xué)生經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,進一步培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和符號意識。(三)情感態(tài)度和價值觀在探究活動中增強學(xué)生的數(shù)感,體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系滲透豐富的數(shù)學(xué)文化。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點:掌握用字母表示數(shù)的方法,會把已知數(shù)據(jù)代入公式求值。教學(xué)難點:會用字母表示數(shù)的方法進行表達和交流,建立符號意識。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、作業(yè)紙等。四、教學(xué)過程(一)喚起回憶,導(dǎo)入新課1復(fù)習(xí)舊知:在括號里填上合適的式子。(1)小明原有a本故
3、事書,捐獻給云南災(zāi)區(qū)小朋友6本,還剩()本。(2)公共汽車上原有乘客16人,到中山公園站上車b人,現(xiàn)在車上有()人。(3)一種糖果每千克a元,買20千克需要()元,買b千克需要()元。(4)一種空調(diào)50臺的總價是c元,那么一臺空調(diào)的單價是()元。2談話引入。生活中許多數(shù)量都可以用含有字母的式子來表示。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《用字母表示數(shù)》。3板書課題:用字母表示數(shù)?!驹O(shè)計意圖】從生活中的實例引入,復(fù)習(xí)用字母表示簡單的數(shù)量關(guān)系,喚醒學(xué)生對“數(shù)學(xué)
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