2019年小學(xué)人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語文《觀潮》教學(xué)教案兩課時(shí)合集

1、2019年小學(xué)人教部編版四年級(jí)上冊(cè)語文《觀潮》教學(xué)教案兩課時(shí)合集第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)教學(xué)學(xué)目教學(xué)學(xué)目標(biāo)：1自讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞。2讀通課文，分清潮來前、潮來時(shí)、潮頭過后的有關(guān)段落，初步感受大潮的壯觀景象。教學(xué)重教學(xué)重難點(diǎn)：點(diǎn)：重點(diǎn)了解課文的內(nèi)容。難點(diǎn)理清課文的脈絡(luò)。教學(xué)教學(xué)過程：程：一、一、談話導(dǎo)談話導(dǎo)入“八月十八潮，壯觀天下無”是北宋大詩(shī)人蘇東坡留下的詠贊錢塘潮的千古名句。當(dāng)浪潮猶如千萬匹白馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來時(shí)，會(huì)帶給我們?cè)?/p>

2、樣的震撼？讓我們一起走進(jìn)課文，去看看錢塘江大潮的壯觀景象吧！(板書課題：觀潮)二、初步感知二、初步感知1學(xué)生快速閱讀課文，初步感知課文內(nèi)容。2教師給學(xué)生強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字詞的讀音和解釋。觀潮(cho)籠罩(lǒnɡzho)薄霧(bo)四、精四、精讀課讀課文，重點(diǎn)探究文，重點(diǎn)探究同學(xué)們，我們剛剛從整體上感知了課文的主要內(nèi)容，現(xiàn)在，我們來仔細(xì)閱讀課文，按作者觀察的時(shí)間順序來梳理課文。1潮來前的景象。老師請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文第2自然段，其他同學(xué)思考：(

3、1)作者是站在什么地方觀看錢塘江大潮的？學(xué)生思考明確：海寧市鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上。(2)潮來前的江面有什么特點(diǎn)？從哪些地方可以看出？明確：平靜。寬闊的錢塘江橫臥在眼前……薄霧。(板書：平靜)“橫臥”是什么意思？(橫著躺下或趴下，文中把錢塘江比作人，形容錢塘江江面非常開闊)師：平靜的江面、雨后的陽(yáng)光、蒙蒙的薄霧，還有古塔、中山亭、觀潮臺(tái)以及遠(yuǎn)處的小山，構(gòu)成了一幅多么平靜美麗的山水畫??！要想把這幅美麗的圖畫通過朗讀表現(xiàn)出來，在讀的時(shí)候，聲音應(yīng)

4、該輕點(diǎn)兒，速度應(yīng)該慢點(diǎn)兒。請(qǐng)同學(xué)們一齊來讀這幾句。(學(xué)生齊讀，教師指導(dǎo)糾正)(3)“江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著?！边@兩句告訴了我們什么？明確：“人山人海”說明人多，正由于錢塘江大潮是天下奇觀，所以有這么多人來?！鞍菏讝|望”說明潮從東邊來，人們心情急切?！暗戎?、盼著”也說明人們心情急切。(板書：昂首東望)2老師總結(jié)：這一自然段寫潮來前的景象，人們等著，盼著江潮的到來。五、布置作五、布置作業(yè)1重點(diǎn)預(yù)習(xí)課文