家庭教育講座稿

1、提升家長家庭教育素養(yǎng)，探尋學(xué)校德育工作新突破口大田五中陳開欖《中國教育改革和發(fā)展綱要》指出：“教育改革和發(fā)展的根本目的是提高全民族素質(zhì)。”在我國全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，為使素質(zhì)教育不成為一句空話，為使孩子們的身心得到全面的最好的發(fā)展，提高家長的家庭教育素養(yǎng)，是迫切急需的，是探尋學(xué)校德育工作的新突破口。首先，為什么要提升家長的家庭教育素養(yǎng)？一、提升家長的家庭教育素養(yǎng)是給學(xué)校管理和德育工作減壓的必然。在當(dāng)前社會環(huán)境下，可以說學(xué)校的管理壓力和

2、德育工作的壓力遇到嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，曾幾何時學(xué)校成了弱勢群體。我們先看個案例《都是蚊子惹的禍》，這是發(fā)生在安徽的一個案例，圖中的這個孩子因被蚊子咬了得了“乙鬧”不治身亡，家長認(rèn)為是學(xué)校管理存在疏忽，在天氣變熱出現(xiàn)蚊蟲后，雖然學(xué)校發(fā)了蚊帳和安裝的工具，但學(xué)校是讓孩子自己訂蚊帳，該孩子嫌掛了蚊帳憋氣，于是就沒掛，學(xué)校對該事落實不到位，要求學(xué)校賠償20多萬元，將學(xué)校告上法院，最后法院也是以學(xué)校管理的疏忽，判決學(xué)校賠償給家長5萬，網(wǎng)友評論說，這是中國

3、教育的悲哀，中國的教育輸給了一只蚊子。而同樣的事件在不同國家也有不同的反應(yīng)。一到暑假就經(jīng)常發(fā)生學(xué)生溺水身亡事件，這時候中國式家長就會去找學(xué)校各種索賠理論，學(xué)校成了無辜羔羊。而日本學(xué)校組織學(xué)生去游泳，結(jié)果有個學(xué)生溺水身亡，喪事結(jié)束后，家長到學(xué)校給校長深深鞠了一躬，說：“對不起，給您添麻煩了”。中國人很是驚訝，問日本人：“你們?yōu)槭裁床粻罡鎸W(xué)校呢？”，日本人也很驚訝地問：“為什么要告學(xué)校呢？孩子也不是學(xué)校謀殺的，他們也很難過”。在當(dāng)前這個社會

4、轉(zhuǎn)型期，人們功利心理嚴(yán)重。一味的追求更高的經(jīng)濟水平，更好的物質(zhì)條件，卻忽略和孩子的溝通，隨著留守兒童增加，獨生子女的普及，孩子的心靈越來越脆弱，親子溝通越來越少，家庭教育越來越被忽略。一旦孩子出現(xiàn)了問題，學(xué)校就成了第一責(zé)任人。作為學(xué)校德育工作的管理層，尤其班主任，工作壓力巨大，常常不被家長理解，心力憔悴。2013年9月，據(jù)報道，全國發(fā)生了兩起學(xué)生殺害老師的案3“某某孩子是那么聰明，那么聽話”這體現(xiàn)了父母對孩子的不認(rèn)同；“你怎么那么笨”這

5、是對孩子自尊心的打擊；“我怎么生出你這樣的孩子”這簡直是對孩子的羞辱，那么孩子處在這樣的家庭環(huán)境下，他會漸漸的失去自尊、缺乏自信，造成嚴(yán)重的自卑心理，有的甚至?xí)员┳詶?，以及產(chǎn)生一些極端的想法。2.排在第二位的是：最討厭爸爸媽媽的嘮叨。什么快做作業(yè)，別老看電視，怎么成天只知道玩等等。共32人，占34%。2000年在浙江金華曾經(jīng)發(fā)生過一起當(dāng)時震驚全國的“好學(xué)生徐力殺母案”，一個叫徐力的成績優(yōu)秀的高二學(xué)生，放學(xué)回家后，其母親又開始像往常一樣

6、嘮叨他的學(xué)習(xí)、成績、排名，以后會不會上清華等問題，這個好學(xué)生面對媽媽的嘮叨，最終忍無可忍，操起一把鐵榔頭，照著母親的腦袋砸下去，最后以故意殺人罪被判了15年。孩子如果有錯，或者說存在這樣那樣的不良習(xí)慣，適度批評是必須的?？墒钱?dāng)批評變成無休止的嘮叨，尤其是一些不問青紅皂白的嘮叨，效果就適得其反，它會使家長跟孩子的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)，嘮叨也會損壞我們在孩子心目中的形象，失去威信。有的孩子會因此變得很叛逆，把家長的話不當(dāng)回事，要么就跟家長對著干。現(xiàn)

7、在很多家長覺得孩子越來越難管教，越來越難溝通，其實問題往往不在孩子，而在我們自己的教育方式上。3.排在第三位的是：爸爸媽媽只看重我的成績，別的好像不關(guān)心。共26人，占28%。在錯誤的家庭教育方式下，孩子成天處在受打擊、被抱怨的環(huán)境中，除了埋怨、嘮叨我們又不能給他指出解決的辦法，他哪有心思認(rèn)真聽課，哪有好心情好好上學(xué)。李天一事件和好學(xué)生徐力殺母事件，說明了一個事實，除了成績，還有比它更重要的東西需要培養(yǎng)，那就是我們孩子要擁有一個健全的人格