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文檔簡介
1、1《1.21.2時間和位移》時間和位移》高一物理備課組使用時間:班級:姓名:【學習目標】【學習目標】導1理解時刻和時間間隔的區(qū)別和聯(lián)系,會在具體的情景中區(qū)分時刻和時間間隔;2理解位移的概念,會用有向線段表示位移,知道路程與位移的區(qū)別;3知道矢量與標量的運算差異。【了解感知】【了解感知】思1時刻與時間間隔:時刻與時間間隔:在表示時間的數(shù)軸上,“時刻”對應為數(shù)軸上的___________,“時間間隔”對應為數(shù)軸上的___________。(
2、“時間間隔”也簡稱為“時間”)2.2.路程與位移:路程與位移:(1)路程:是物體運動軌跡的________;(2)位移:從物體運動的_________指向_________的___________。3矢量的特點:矢量的特點:既有__________,又有__________,例如:位移標量的特點:標量的特點:只有__________,沒有__________,例如:時間、路程、質(zhì)量、溫度等【合作探究】【合作探究】議展評活動探究1時刻和時
3、間間隔時刻和時間間隔思考1:下面作息表中的時間有什么不同?在時間軸上如何表示?結(jié)論:結(jié)論:時間和時刻有區(qū)別,也有聯(lián)系,(1)時刻(某一瞬間):)時刻(某一瞬間):在時間軸上用_______來表示,(2)時間間隔(兩個時刻的間隔):)時間間隔(兩個時刻的間隔):在時間軸上用_____________表示。活動探究2路程和位移路程和位移思考1:觀察教材P13圖1.22,旅客從北京到重慶有哪些不同的選擇這些選擇有何相同或不同之處思考2:觀察教
4、材P13圖1.23質(zhì)點從A點運動到B點,我們可以用從由A指向B的_______線段表示位移,其箭頭表示______位置,箭尾表示______位置。結(jié)論:結(jié)論:(1)路程:是物體運動軌跡的________;(2)位移:從物體運動的_________指向_________的___________。2活動探究3矢量和標量矢量和標量思考1:什么是矢量,什么是標量?思考2:思考教材P13的思考與討論,并討論矢量和標量的區(qū)別有哪些?結(jié)論:在物理學中
5、,既有大小又有方向的量叫結(jié)論:在物理學中,既有大小又有方向的量叫______________________。只有大小沒有方向的物理量叫。只有大小沒有方向的物理量叫________________?;顒犹骄?直線運動的位置和位移直線運動的位置和位移思考1:如何在坐標軸上表示位移思考2:下圖中物體從A到B的位移是多少?物體從B到A的位移呢?兩次運動有什么不同呢?[Z[Z【當堂檢測】【當堂檢測】檢1.關(guān)于時間和時刻下列說法正確的是()。A.
6、物體在5s時指的是物體在第5s末,指的是時刻B.物體在5s內(nèi)指的是物體在第4s末到第5s末這1s的時間C.物體在第5s內(nèi)指的是物體在第4s末到第5s末這1s的時間D.第4s末就是第5s初,指的是時刻2.關(guān)于位移和路程,下列說法正確的是()A.沿直線運動的物體,位移和路程是相等的B.質(zhì)點沿不同的路徑由A到B,其路程可能不同而位移是相同的C.質(zhì)點通過一段路程,其位移可能等于零D.質(zhì)點運動的位移大小可能大于路程3.關(guān)于矢量和標量,下列說法中正
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