人教版三年級(上)音樂教學設計(2013年新版)

1、1第一單元第一單元快樂的快樂的dodoreremimi第一課時第一課時一、一、教學內容：教學內容：學唱歌曲《快樂的doremi》，識記doremi三個音。二、教學目標：二、教學目標：1.演唱歌曲《快樂的doremi》。2.認識和演唱音符doremi。3.感受歌曲活潑歡快的情緒。三、教學重點：三、教學重點：演唱歌曲《快樂的doremi》四、教學難點：四、教學難點：認識和演唱音符doremi五、教學準備：五、教學準備：錄音機六、課時分配：六

2、、課時分配：1課時教學環(huán)節(jié)完善完善補充補充一、聽唱歌曲《快樂的doremi》1、聽賞歌曲（1）聽錄音范唱《快樂的doremi》（2）請你跟琴唱一唱這三個音。（3）教師演唱《快樂的doremi》，學生接唱歌曲中的doremi。2、聽唱法演唱歌曲（1）輕聲讀歌詞第一段（2）聽教師慢速范唱第一段歌詞，學生心里默唱一遍，輕聲唱一遍。（3）引導學生演唱歌曲第一段，教師仔細聽學生演唱，加以指導。“演唱”四分休止符時，可用手勢動作代替（4）學習演唱二

3、、三段歌詞。聽錄音范唱，跟琴直接演唱。（5）全體演唱全曲二至三遍二、音樂游戲1、認識五線譜上的doremi的唱名位置。2、跳房子游戲三、演唱歌曲1、再演唱過程中可不斷變換演唱形式：以小組為單位或領唱與齊唱，小組派出代表演唱等形式。2、表演唱或小組表演唱、個人表演唱3、進行歌詞創(chuàng)編四、課堂小結同學們這節(jié)課有什么收獲？板書設計：板書設計：3第三課時第三課時一、教學內容一、教學內容學唱歌曲《趕海的小姑娘》二、教學目標二、教學目標1.學唱歌曲《

4、趕海的小姑娘》2.感受大海邊的生活情趣三、三、教學重點教學重點通過演唱歌曲體會“趕海”的情景，感受音樂歡快活潑的情緒。四、教學難點四、教學難點1.第三樂句第二小節(jié)的休止符要做到聲斷氣不斷。2.樂曲中的附點四分音符的時值要唱夠。3.最后結束句的七拍長音，要訓練學生用較長的氣息支持來歌唱。五、五、教具準備教具準備錄音機六、課時分配六、課時分配1課時教學環(huán)節(jié)補充、完善一、組織教學二、學唱歌曲《趕海的小姑娘》1、發(fā)聲練習2、聽錄音，感受音樂的情

5、緒3、學生學唱歌曲（1）跟隨老師學唱(2)在演唱過程中老師指導學生糾正錯誤的地方3）采用不同方式演唱（例如：領唱加合唱、分組唱、獨唱等。）三、小結這節(jié)課我們通過演唱歌曲《趕海的小姑娘》體會了“趕?！钡那榫埃惺芤魳窔g快活潑的情緒。有機會的話，希望同學們能和自己的爸爸媽媽一起去看看美麗的大海。板書設計：板書設計：第四課時第四課時一、教學內容：一、教學內容：學習歌曲《快樂寶貝》二、教學目標：二、教學目標：1.在歌唱的過程中感受童年的快樂與美