全國“創(chuàng)新杯”電類說課大賽課件一等獎作品plc交通燈控制說課

1、生活中的交通燈,吳 越,紅,綠,燈,人生中的,三菱FX2N 系列PLC編程實訓(xùn),2012年 全國中等職業(yè)學(xué)?！皠?chuàng)新杯”說課比賽,說課程序,,,,,,,,,,說,,教材分析,高教社主編：姜治臻,教材介紹,項目9 交通燈控制,課題理解,教材分析,,教材處理,能力培養(yǎng),教材分析,學(xué)情研究,學(xué)生背景：機(jī)電專業(yè)第三期學(xué)生大部分來至農(nóng)村地區(qū)語言表達(dá)能力比較薄弱形象思維強(qiáng)，缺乏獨立意識,攜手班主任共同關(guān)注個性個案學(xué)情,.,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計,三

2、維目標(biāo)一體，促進(jìn)學(xué)生能力素養(yǎng)健康全面發(fā)展,,教學(xué)重、難點確定,教法與學(xué)法的選擇,,自主探究學(xué)習(xí)法,小組協(xié)作學(xué)習(xí)法,提供體驗情境圍繞任務(wù)展開學(xué)習(xí)知道學(xué)什么？做什么？完成結(jié)果檢驗和總結(jié)學(xué)習(xí)過程,主動參與、樂于探究、交流合作調(diào)動學(xué)生積極性和主動性自己探索規(guī)律、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,做中教,做中學(xué),以實訓(xùn)室為第一課堂邊教、邊學(xué)、邊做力求能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高豐富課堂實踐教學(xué)環(huán)節(jié),降低學(xué)習(xí)的難度培養(yǎng)工作能力和社會適應(yīng)能力,,,教學(xué)過程實施,,,

3、任務(wù)分析明確思路,創(chuàng)設(shè)情境任務(wù)驅(qū)動,,任務(wù)實施過程考核,,任務(wù)拓展故障分析,,任務(wù)總結(jié)知識內(nèi)化,,作業(yè)布置任務(wù)延伸,10分鐘,20分鐘,80分鐘,5分鐘,25分鐘,20分鐘,,,,,,4節(jié)課時,第一環(huán)節(jié) 創(chuàng)設(shè)情境 任務(wù)驅(qū)動 （10分鐘）,,,觀看圖片,亂,堵,問題2,繁忙路上，沒有了交通燈又會怎樣？,第二環(huán)節(jié) 任務(wù)分析 明確思路 （20分鐘）,,,播放動畫,觀察過程,提出問題,積極思考,引導(dǎo)啟發(fā),分析畫圖,

4、畫出東西方向和南北方向 幾組燈的工作時序圖。,(1)四個方向的燈工作時，有沒有相同的狀態(tài)？(2)整個工作過程可以分成幾步？,理解工作過程,掌握控制順序,,,感性觀察,突出難點,第三環(huán)節(jié) 任務(wù)實施 過程考核 （80分鐘）,以小組為單位，完成任務(wù),第四環(huán)節(jié) 任務(wù)拓展 故障分析 （20分鐘）,硬件故障,軟件故障,典型故障,思考 分析 討論,第五環(huán)節(jié) 任務(wù)總結(jié) 知識內(nèi)化 （25分鐘

5、）,1、介紹本組完成情況2、在完成過程中所出現(xiàn)的問題及解決辦法3、說心得、談體會,1、小組點評2、肯定創(chuàng)新、經(jīng)驗推廣,,,1、介紹本組完成情況2、在完成過程中所出現(xiàn)的問題及解決辦法3、說心得、談體會,1、小組點評2、肯定創(chuàng)新、經(jīng)驗推廣,1、樹立安全意識2、強(qiáng)調(diào)遵章守紀(jì),,第六環(huán)節(jié) 作業(yè)布置 任務(wù)延伸 （5分鐘）,,,,,,,,遷移轉(zhuǎn)換,拓展提高,鞏固新知,完成項目報告,嘗試設(shè)計其他形式的交通燈控制系統(tǒng),完成例題程序