國際商貿(mào)名城”背景下剪紙校本課程開發(fā)與運用的研究課題結(jié)題報告

1、國際商貿(mào)名城”背景下剪紙校本課程開發(fā)與運用的研究課題結(jié)題報告目錄第一部分報告摘要第二部分正文一、課題提出的背景和意義5二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述6三、課題研究設(shè)計7四、課題研究的實踐與探索9（一）明確特色辦學(xué)理念，優(yōu)化特色教學(xué)管理9（二）開設(shè)剪紙?zhí)厣n程，全面推進(jìn)課程的建設(shè)111.完善的制度保障112.軟件、硬件兩手抓123.建立“三維一體”的剪紙活動內(nèi)容體系124.探索行之有效的剪紙教學(xué)方法15（三）進(jìn)行創(chuàng)新剪紙研究，讓古老的藝術(shù)綻新顏1

2、71.創(chuàng)新剪紙材料的研究172.創(chuàng)新剪紙活動方式的研究173.創(chuàng)新剪紙作品內(nèi)容的研究184.創(chuàng)新剪紙作品呈現(xiàn)方式的研究195.在創(chuàng)新剪紙教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的研究19（四）扎實開展教學(xué)研究，努力營造濃郁剪紙氛圍191.積極開展課題研究192.鼓勵撰寫教育教學(xué)論文193.營造濃郁的剪紙氛圍19（五）依托大型活動開展，促進(jìn)師生能力水平的提升201.承辦剪紙藝術(shù)進(jìn)校園活動202.合辦義烏市剪紙藝術(shù)精品展203.舉辦師生剪紙作品展20（六）建立多

3、元評價機制，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)剪紙積極性21五、課題研究的初步成效23（一）開發(fā)出較為成熟的校本課程23《‘國際商貿(mào)名城’背景下剪紙校本課程開發(fā)與運用的研究》義烏義烏市塘李小學(xué)市塘李小學(xué)3“國際商貿(mào)名城”背景下剪紙校本課程開發(fā)與運用的研究“國際商貿(mào)名城”背景下剪紙校本課程開發(fā)與運用的研究義烏市塘李小學(xué)課題組報告摘要：告摘要：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》提出了學(xué)校要重視校本課程的開發(fā)和運用。作為一所農(nóng)村小學(xué)，我們選擇了“剪紙”這一課程，其目

4、的有二：一是剪紙材料簡單，學(xué)習(xí)門檻低，方法易掌握，能滿足農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的愿望；二是它集審美與創(chuàng)造于一身，能陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維。我校剪紙校本課程開設(shè)多年，積累了比較多的經(jīng)驗，取得了比較好的成績，剪紙?zhí)厣n程在義烏有一定的知名度，是時候坐下來回顧這幾年的課程開發(fā)歷程，總結(jié)我們已經(jīng)取得的經(jīng)驗和做得還不夠的地方，思考在新形勢、新背景下如何更好地繼續(xù)開發(fā)和建設(shè)好剪紙校本課程。課題研究的立項，正是最好的契機。學(xué)校高度重視課題的研究，