新課程背景下高中化學(xué)校本課程的開發(fā)與實(shí)踐.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、新課程改革的過程中，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的理念日益為廣大教育工作者所接受。隨著高中課程改革的實(shí)施，高中化學(xué)課程改革也得以全面展開，這為校本課程的開發(fā)提供了契機(jī)。 本文試圖以現(xiàn)代課程論和教學(xué)論為指導(dǎo)，遵循新課程理念，基于化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，探討校本課程的課程目標(biāo)、選材范圍、教學(xué)模式以及課程評價(jià)等方面的規(guī)劃思路與實(shí)踐模式。研究表明，高中化學(xué)校本課程是對國家課程的有效補(bǔ)充。校本課程的實(shí)施促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展：隨著

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