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1、1海陽市亞沙城小學(xué)海陽市亞沙城小學(xué)20171018學(xué)年度學(xué)年度快樂機(jī)器人教學(xué)計劃快樂機(jī)器人教學(xué)計劃一、教學(xué)思想:一、教學(xué)思想:(一)學(xué)習(xí)理念:(一)學(xué)習(xí)理念:機(jī)器人是集科技知識啟蒙、創(chuàng)造性思維訓(xùn)練及創(chuàng)造力開發(fā)的最佳載體??梢赃m合于普通大、中、小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行全面培養(yǎng)、提升現(xiàn)代學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力與科學(xué)技能方面的素質(zhì)教育。在機(jī)器人課堂教學(xué)中應(yīng)該做到而且能做到徹底改變過去單一的教師灌輸、學(xué)生被動接受的教學(xué)模式,讓學(xué)生在“玩中學(xué)”,“做中學(xué)”,
2、在機(jī)器人的模型拼裝、編程控制調(diào)試的實(shí)踐過程中去體驗(yàn),去掌握知識、去提高能力、去創(chuàng)新。注重的不是結(jié)果如何,更重要的是實(shí)踐的過程。最終學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會研究,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。(二)學(xué)習(xí)對象:(二)學(xué)習(xí)對象:積極創(chuàng)造條件,在小學(xué)25年級組織機(jī)器人興趣愛好者開設(shè)快樂機(jī)器人課程教學(xué),每周2節(jié)校本課程課。(三)學(xué)習(xí)模式:(三)學(xué)習(xí)模式:機(jī)器人能實(shí)現(xiàn)多種控制方式及多種模型設(shè)計,適合用于機(jī)電一體化、工業(yè)自動控制、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計。學(xué)習(xí)和掌握機(jī)器人的過
3、程主要動手做(模型設(shè)計)和編程(實(shí)現(xiàn)動作控制),旨在動手能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。十分適合采用項(xiàng)目教學(xué)法和探究性學(xué)習(xí)模式。項(xiàng)目教學(xué)法,是師生通過共同實(shí)施一個完整的項(xiàng)目的工作過程而進(jìn)行的教學(xué)活動。項(xiàng)目指以完成一件具體的任務(wù),它應(yīng)該滿足以下條件:1.該工作過程的完成需學(xué)習(xí)一定的教學(xué)內(nèi)容。2.項(xiàng)目工作能運(yùn)用到所學(xué)的理論知識和實(shí)際技能結(jié)合起來的,具有一定的難3第一階段:重點(diǎn)是對機(jī)器人的認(rèn)識,熟悉機(jī)器人基本組件和基本搭建方法。學(xué)生自愿結(jié)合,劃分23人
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