計算機平面設計專業(yè)建設規(guī)劃(上交)

1、計算機平面設計專業(yè)發(fā)展建設規(guī)劃計算機平面設計專業(yè)發(fā)展建設規(guī)劃一、專業(yè)建設現(xiàn)狀一、專業(yè)建設現(xiàn)狀本校平面設計專業(yè)自2009年開辦以來已有5年辦學歷史，目前11級學生在校外實習，12級及13級兩個年級各一個班級，總共80人.學校有專業(yè)美術(shù)老師2名，承擔大部分美術(shù)專業(yè)課程教學，有部分軟件課程由計算機老師或兼職老師承擔。美術(shù)基礎(chǔ)實訓室一間，設備齊備，計算機操作室二間，有計算機80臺。平面實習基地一個，實習設備多臺，完全滿足現(xiàn)有學生實習操作的需要。

2、二、專業(yè)建設條件二、專業(yè)建設條件本校平面設計專業(yè)建設優(yōu)勢比較明顯。平面設計專業(yè)教師專業(yè)能力較強，多數(shù)考取了行業(yè)相關(guān)證書，如：具有相當?shù)膶I(yè)教學能力和經(jīng)驗。（一）（一）、建設思路、建設思路通過對市場的調(diào)研，平面設計專業(yè)學生，社會需求量較大，無論本地（通遼地區(qū)）還是外地（周邊城市）。都急于招聘平面設計專業(yè)學生。加快建設平面設計專業(yè)，能更好的為我校的學生就業(yè)展示出良好的就業(yè)形勢。（二）（二）、專業(yè)建設目標、專業(yè)建設目標1、總體目標、總體目標中

3、職學校學生在校學習一技之長，關(guān)鍵是要在校所學與市場的工作相接軌，能夠?qū)W以至用。學生在校學習兩年之后，我們要努力使學生能夠找到與專業(yè)對口的工作，并能夠在短期內(nèi)為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益。2、具體目標、具體目標學生在校通過兩年的訓練，具有較強的專業(yè)造型能力；美術(shù)審美能力得到提高；能夠熟練使用各種美術(shù)設計軟件，能夠根據(jù)主題獨立設計制作出完整的設計作品。培養(yǎng)學生的團隊合作意識和吃苦耐勞的品質(zhì)。三、三、3535年后專業(yè)目標年后專業(yè)目標平面設計屬于文化創(chuàng)意

4、行業(yè)領(lǐng)域，在市場大力推行“文化立市”的今天，市場對平面設計的專業(yè)人才求才若渴。目前平面設計廣告師在各大求職網(wǎng)站上的求才的需求量巨大。（4）建立專業(yè)建設的評估與檢查制度，特別是重點專業(yè)、新專業(yè)建設的檢查評估制度。配套相應的激勵措施，形成有效的競爭機制。四、專業(yè)實施性教學計劃四、專業(yè)實施性教學計劃（一）招生對象與學制（一）招生對象與學制本專業(yè)招收應、往屆初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制三年。（二）培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍（二）培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍1

5、、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并具有現(xiàn)代平面設計實踐技能，能夠從事企業(yè)產(chǎn)品裝潢、廣告設計、品牌推廣、企業(yè)形象設計及設計管理工作的應用型人才。2、業(yè)務范圍、業(yè)務范圍1.人才培養(yǎng)規(guī)格具有良好的政治素質(zhì)，職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀守法；具有良好的基本文化素質(zhì)；能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論及平面設計方面的專業(yè)技能，具有較強的自學能力和拓寬專業(yè)知識的能力。2.職業(yè)崗位群（1）計算機操作員（2）多媒體作品制作員（3）裝潢美術(shù)設

6、計人員（4）廣告設計人員（三）知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求（三）知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求1、知識結(jié)構(gòu)要求、知識結(jié)構(gòu)要求具有基本的審美能力，能掌握常用的平面設計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等。（1）熟悉平面設計行業(yè)發(fā)展規(guī)律，掌握市場調(diào)查和營銷策劃方法，對信息學、傳播學有較深入的了解，能準確把握消費者心理；（2）掌握影視藝術(shù)與動畫的基礎(chǔ)理論；（3）熟練掌握繪畫基本功、創(chuàng)意設計及表現(xiàn)，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)（4）具有