新人教版一年級上《0的認識》ppt課件

1、,,0的認識,,,2,1,0,,一個物體也沒有，用 表示。,0,小猴子看到桃子非常高興，它是怎么做的呢？ 你能根據(jù)這三幅圖編個小故事，先在小組內(nèi)說一說好嗎？,小結(jié): 0和1、2一樣,也是一個數(shù)。像這樣一個也沒有時,就可以用0來表示。,0,0表示沒有,0,1,2,3,4,5,,,0表示起點,在我們的生活中“0”可以表示沒有,它還可以表示什么呢？,小結(jié)：0在尺子的最前面,我們在量物體的長短時,物體的一邊要和“0”對齊,從“0”開始量,所

2、以“0”在尺子上表示開始、起點。,,3 － 3 ＝ 0,4 ＋ 0 ＝ 4,1,＞,0,1只,（ ）只,0,,,,,,,,,,,,,,,,,你能根據(jù)這兩幅圖說一說圖意嗎？,1比0大,所以1＞0或0＜1.,,,,,,,,,,數(shù)字0，像雞蛋，上下長，左右扁；要想把它寫得好，封口之處是關(guān)鍵。,兒歌,,,,,你能說說0像什么嗎?,,,,從上到下，從左到右，起筆收筆都要相連，并且要寫圓滑，寫成橢圓形，不能有棱角。 0是一筆寫成的，起

3、筆、落筆都在0的右上角。多練就可以把0寫得美觀、正確.,寫一寫,寫0時要注意什么？,5,2,（ ）,（ ）,（ ）,0,1、填一填,,,,,,,,,,,,,,,（ ） （ 1 ） （ 2 ） （ ） （ ） （ ）,,0,3,4,5,填一填,2、按從小到大排隊,,,,,,,4,3,1,0,5,2,1,2,3,4,0,,,,,,4、連一連,用0表示 分界線,0還可以表示什么