新人教版一年級上《6和7的認(rèn)識》教案(附反思)

1、16和7的認(rèn)識的認(rèn)識教材分析：教材分析：6和7的認(rèn)識是學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識0——5各數(shù)之后進(jìn)行的，是一次數(shù)的擴(kuò)展。教科書在第39頁安排了一幅主題圖。首先，畫面為學(xué)生數(shù)數(shù)提供了豐富的資源：就數(shù)人數(shù)而言，就可以從兩個不同的角度去數(shù)，一是數(shù)出教室里有6個小朋友在打掃衛(wèi)生，再加上一個老師，從6再數(shù)到7得出一共有7人，二是先數(shù)出教室里有6個人，門口又進(jìn)來一個打水的小朋友，從6數(shù)到7得出一共有7個人。還可以數(shù)出已經(jīng)放好的6把椅子，再數(shù)小朋友搬來的一把椅子得

2、出一共有7把椅子。也可以先數(shù)出有6張學(xué)生用的書桌，再數(shù)出講臺上老師用的一張桌子得出一共有7張桌子。認(rèn)數(shù)的內(nèi)容教材將人物圖，點子圖，數(shù)，擺小棒等內(nèi)容。這不僅有利于學(xué)生從圖中抽象出數(shù)，同時還有利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)6和7兩個數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：教材第39——40教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生能正確地數(shù)出數(shù)量是6和7的物體，會讀，會寫6和7，知道7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序，會比較7以內(nèi)數(shù)的大小。2掌握6和7的書寫方法。3培養(yǎng)數(shù)感，做個愛勞動，講衛(wèi)生的好

3、孩子。教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：1重點：重點：能正確數(shù)出數(shù)量是6和7的物體，會讀寫6和72難點：難點：7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序。3（7個人7把椅子6張桌子6個同學(xué)難點）師：觀察真仔細(xì)，今天我們就一起來認(rèn)識數(shù)字6和7.（板書：6和7的認(rèn)識）師：你怎么知道是6？（從1開始數(shù)）請一個學(xué)生上臺數(shù)，數(shù)到5時，教師強行讓學(xué)生停下來，（數(shù)的時候注意順序，遵循原則：先上后下，先左后右，由遠(yuǎn)到近）師：5再往后面再數(shù)一個就是6.師：圖上還有什么物體的數(shù)量可以用6表示？