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文檔簡介
1、1七年級研究性學(xué)習(xí)教案七年級研究性學(xué)習(xí)教案楊村六中楊村六中王玉娟王玉娟34、閱讀課本，思考下列問題：1）、干癟的種子可以萌發(fā)嗎？被昆蟲咬壞的種子可以萌發(fā)嗎2）、儲存時間過長的種子已經(jīng)死亡，可以萌發(fā)嗎？5、拓展應(yīng)用：1）、炒熟的種子不能萌發(fā)，為什么？2）、大米即使提供適宜的外界條件，也不能萌發(fā)，為什么？6、討論得出：種子萌發(fā)的自身條件是：學(xué)習(xí)任務(wù)三：測定種子的發(fā)芽率學(xué)習(xí)任務(wù)三：測定種子的發(fā)芽率7、思考下列問題：1）、為了避免浪費(fèi)，用三五粒
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