九年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試習(xí)題：得道多助失道寡助復(fù)習(xí)題及答案

1、九年級(jí)語(yǔ)文（上）復(fù)習(xí)專題No.7專題：得道多助失道寡助班級(jí)姓名主備人：朱曉白審核人：徐美云時(shí)間2010年12月29日閱讀文言文《得道多助，失道寡助》，按要求回答問(wèn)題。天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝；夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多

2、助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《〈孟子〉兩章》）(一)1解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。(1)兵革非不堅(jiān)利也兵：(2)域民不以封疆之界域：(3)寡助之至，親戚畔之畔：2“得道者多助”中的“道”是指什么說(shuō)的()A正確的道理B作戰(zhàn)的規(guī)律C施行“仁政”D統(tǒng)治的方法3對(duì)文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()A“天時(shí)不如地利，地利不如人和”是全文的中心論點(diǎn)。B第二段用攻城而

3、未能取勝的例子來(lái)論證“地利不如人和”；第三段寫地理?xiàng)l件雖優(yōu)越而守城失利，來(lái)論證“天時(shí)不如地利”。C第四段深入論證“得道”即“得人和”，“得人和”則“戰(zhàn)必勝”。D本文所論述的決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的最重要因素是“人和”。4哪兩組句子中加點(diǎn)的詞的意思相同？()和（）A三里之城，七里之郭爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將(《木蘭詩(shī)》)B委而去之去國(guó)懷鄉(xiāng)(《岳陽(yáng)樓記》)C威天下不以兵革之利上使外將兵(《陳涉世家》)D固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)汝心之固，固不可徹(《愚公移山》)

4、E多助之至余人各復(fù)延至其家(《桃花源記》)5“得道者”的意思是；文中與它意思相同的一個(gè)詞是。6用文中語(yǔ)句填空。從上文看，得“人和”的實(shí)質(zhì)是“”，得“人和”的最佳局面是“”。7回憶你學(xué)過(guò)的文言課文，從中舉出一則可以證明本文論點(diǎn)的史實(shí)。（二）8下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)理解有誤的一項(xiàng)是（）A環(huán)而攻之而不勝（環(huán)：包圍）B池非不深也（池：水池）C寡助之至，親戚畔之（畔：通“叛”，背叛）D域民不以封疆之界（域：這里是“限制”的意思）1(1)兵器(2)限制

5、(3)通“叛”，背叛2C3B4AB5施行仁政的人君子6得道天下順之7秦王朝施行暴政，使“天下苦秦久矣”，導(dǎo)致陳勝吳廣起義，秦王朝滅亡?；蛘撸洪L(zhǎng)勺之戰(zhàn)能以弱勝?gòu)?qiáng)的先決條件，就是做到了取信于民。8B9B10C11D12①兵器②疆界（答“限制”也算對(duì)）③軍備（軍隊(duì)）④信任，信用13①所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。②從古到今，人都有一死，（如果）不取信于民，國(guó)家就無(wú)以立足。14天時(shí)不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助）民無(wú)信不立（或