人教版五年級(jí)道德與法治5《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、5.5.協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解班級(jí)事務(wù)決策的形式。2、知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。2.2.能力目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用民主討論的方式，解決班級(jí)事務(wù)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感知民主討論對(duì)處理班級(jí)事務(wù)的重要意義。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：學(xué)生課前完成《課前預(yù)習(xí)案》。準(zhǔn)備課件、《課堂練習(xí)案》和《課后拓展訓(xùn)練案》。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋一、

2、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課，解讀《導(dǎo)學(xué)案》的學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）特別調(diào)查。（課件出示問(wèn)題）（2）你認(rèn)為這些事該由他（她）做決定嗎？（3）今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二單元的第5課《協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)》。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo)：1、知道班級(jí)事務(wù)決策的形式。2、知道處理班級(jí)事務(wù)的一般程序。2.檢查《課前預(yù)習(xí)案》的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分，學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示二、合作探究、交流展示班級(jí)事務(wù)共商定3.民主討論對(duì)處理班級(jí)事務(wù)有重要意義

3、四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用《課堂訓(xùn)練案》，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)，鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升五、歸納總結(jié)、拓展提升1、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？2、分發(fā)《課后拓展訓(xùn)練案》，如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。教學(xué)反思第二課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1知道決定班級(jí)事務(wù)的基本原則。2懂得共同決定具有約束力需要共同遵守。2.2.能力目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)會(huì)堅(jiān)持原則解決班級(jí)事務(wù)。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)