五年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件-5協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)人教部編版 (共22張ppt)

1、-,第二單元 我們是班級(jí)的主人,活動(dòng)一： 班級(jí)事務(wù)共商定,班委會(huì)在班級(jí)日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，要采用民主討論的方式。這種方式可以集中各方意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，形成班級(jí)的共同行動(dòng)方案。,班級(jí)事務(wù)共商定,班會(huì)上的民主決策過(guò)程,第一步 班會(huì)主持人履行職責(zé),召開(kāi)班會(huì)前要推選會(huì)議主持人。主持人宣布會(huì)議主題與議程，提醒大家應(yīng)該注意的事項(xiàng)和需要遵守的規(guī)則。,今天的班會(huì)，我們主要商議《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》。我先介紹會(huì)議議

2、程……,第二步 提案人介紹提案內(nèi)容,向班會(huì)提交議題和方案的人稱為提案人，每個(gè)班級(jí)成員都可以成為提案人。提案要明確具體、簡(jiǎn)潔扼要。,大家好！我受幾名倡議人的委托，向同學(xué)們介紹我們的提案，請(qǐng)大家審議。,第三步 充分討論，表達(dá)意見(jiàn),認(rèn)真討論提案是一個(gè)相互協(xié)商、集思廣益的過(guò)程。在這一過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分聽(tīng)取和尊重每個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和建議，這樣達(dá)成的方案才能夠得到大家的理解和支持，更好地發(fā)揮作用。,這是他個(gè)人意見(jiàn)，跟大多數(shù)同學(xué)的看法不一致，沒(méi)必要在班上

3、浪費(fèi)時(shí)間討論。,由老師和班委定就行。,我有一些不同意見(jiàn)……我的理由是……,對(duì)于討論中出現(xiàn)的不同意見(jiàn)，我們應(yīng)該如何對(duì)待？,第四步 大會(huì)表決，公布結(jié)果,會(huì)議決議可采取協(xié)商或投票表決的方式。投票表決時(shí)，可以表示同意或不同意，也可以棄權(quán)。一人一票，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則，贊成票多于反對(duì)票，決議通過(guò)。,全班40名同學(xué)參加了投票，35票贊成，3票棄權(quán)，2票反對(duì)。根據(jù)《班會(huì)規(guī)則》，《科技節(jié)活動(dòng)組織方案》通過(guò)。,練一練,請(qǐng)依據(jù)民主討論程序，召開(kāi)班會(huì)，針

4、對(duì)兩份提案，形成共同決定。回顧討論過(guò)程，說(shuō)一說(shuō)，這種方式與其他方式相比有什么不同。,班級(jí)大事共商議，開(kāi)會(huì)務(wù)必有程序；班會(huì)應(yīng)選主持人，提案發(fā)言重參與；表達(dá)意見(jiàn)要充分，耐心傾聽(tīng)講秩序；大會(huì)表決形式多，尊重決定我愿意。,班會(huì)需要重程序,活動(dòng)二：決定班級(jí)事務(wù)有原則,每個(gè)人都有提案的權(quán)利,每個(gè)人都有提出意見(jiàn)的權(quán)利,每個(gè)人都有投票表決的權(quán)利,討論中可能出現(xiàn)哪些不公平的現(xiàn)象？如果你遇到這類(lèi)現(xiàn)象，你會(huì)怎么辦？,我們小組討論后，決定用“動(dòng)物”作為

5、我們搜索名言的特色。,● 孤雁難飛，孤掌難鳴。,● 莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng)，要學(xué)蜜蜂共釀蜜。,●,我們小組經(jīng)過(guò)分工合作，搜集了有關(guān)集體作用的名言。,我們小組認(rèn)為，可以從傳統(tǒng)經(jīng)典著作中搜集相關(guān)名言。,● 集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃。,●,●,● 天時(shí)不如地利，地利不如人和。,●,●,活動(dòng)三：共同的決定要落實(shí),,請(qǐng)續(xù)寫(xiě)小強(qiáng)的日記，并和同學(xué)交流。,當(dāng)班級(jí)決定形成后，如果你的意見(jiàn)和班級(jí)決定仍有分歧，你會(huì)怎么處理？,……,周末小星要參加

6、學(xué)校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練。咱們……,舉手表決時(shí)，有部分同學(xué)投了反對(duì)票，他們應(yīng)該會(huì)有一些改進(jìn)意見(jiàn)。咱們……,關(guān)于活動(dòng)形式，小麗的一些建議沒(méi)被采納。咱們……,在落實(shí)班級(jí)決定過(guò)程中，如果有同學(xué)遇到困難，或提出不同意見(jiàn)，我們?cè)撛趺崔k？當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們是繼續(xù)執(zhí)行原決定，還是改變?cè)瓫Q定？,活動(dòng)小結(jié),從共同協(xié)商到通過(guò)多種途徑解決問(wèn)題，我們變得越來(lái)越理性。如果每個(gè)同學(xué)都對(duì)班級(jí)建設(shè)抱有一顆負(fù)責(zé)任的心，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，班級(jí)工作就會(huì)不斷改進(jìn)，同學(xué)關(guān)系就