五年級上冊英語教案module 6 unit2 he ran very fast外研社（三起）

1、Module6Unit2Heranveryfast.教學設(shè)計教學設(shè)計教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)步驟步驟學生活動學生活動教師活動教師活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖熱身進入1.Sslookatthepicturestrytoguess.學生觀察圖片，回答教師提出的問題。2.Sswatchthecartoonmakesuretheyareright.學生觀看視頻，確認自己的答案。3.Sswatchthecartoonfollow.觀看動畫，跟讀內(nèi)容。1.Hell

2、oboysgirls.Welcometoourclass.Herearetwopictures.WhatdidthehsetheelephantdotogetthemedalsPleaselookguess.同學們，看圖來猜一猜：馬和大象做了什么贏得了獎牌？2.Thankyoufyourwonderfulguesses.ButareyourguessesrightNowlet’swatchthevideofindout.現(xiàn)在，請觀看動畫

3、找出答案吧。3.Nowpleasereadafterthevideo.請同學們看動畫，并跟讀。通過學生觀察圖片，獲取重要信息，為導入新課做鋪墊。通過動畫，提出問題，引導學生在看動畫的過程中抓住本課的核心：討論過去，從而引入主題。通過跟讀練習，矯正語音?？颇堪姹究颇堪姹拘W英語（三年級起點）外研版五年級下冊章節(jié)Module6課名Module6Unit2Heranveryfast.學習目標學習目標1.能夠聽懂、會說并初步運用本課的重點詞匯：

4、pastswamslowhealthy。2.能夠聽懂、會說并能在實際情境中靈活運用句型：Ican…wellfast。3.能夠聽懂、會說并初步運用過去式的表達法。重難點重難點能夠聽懂、會說并初步運用本課的重點詞匯：pastswamslowhealthy7.Sswkinpairsroleplay.學生小組合作角色扮演。讓我們跟著動畫聽一聽、讀一讀吧。7.Pleasewkinpairsroleplay.請同學們分角色朗讀對話。一人飾演Amy，

5、一人飾演Amy的奶奶。通過角色扮演，鍛煉學生的語言輸出能力。分步訓練1.Accdingtotheexamplelookatthepicturetalkaboutgrma.學生根據(jù)所給圖片和例子，學習如何描述奶奶過去的技能。2.Sslistentothepronunciationfindthedifferencebetween“p”“b”“t”“d”.同學們進行聽力模仿練習，試著區(qū)分“p”與“b”“t”與“d”的發(fā)音區(qū)別。3.Ssarea

6、skedtolistenunderlinethelettersthatmakethesound.學生聽錄音，在發(fā)音的字母或1.Pleaselookatthepicturehaveatalkaboutthethingsinthepast.引導學生根據(jù)例句觀察圖片，讓學生相互討論過去的經(jīng)驗，提高學生的口語表達能力。2.Pleaselistenfollowthepronunciation.播放音頻，引導學生跟讀，使學生感受到字母發(fā)音的區(qū)別。3