

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、I I I I I I I I IIq l l l l l l ll i i l m l q l l l l l HY 2 8 8 4 6 6 4從接受美學(xué)角度論戲劇創(chuàng)作審美問題學(xué)位論文答辯日期: 墨! 』:』:1 2指導(dǎo)教師簽字:主匝魚答辯委員會成員簽字:專竹獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果, 也
2、不包含未獲得( 注;如遺直甚絲盂要掛別直明數(shù):奎攔衛(wèi)窒2 或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名: 》羅 簽字日期:知玎年廠月夕日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,并同意以下事項:1 、學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。2 、學(xué)??梢詫W(xué)位論文的全部或部
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從接受美學(xué)角度論戲劇創(chuàng)作審美問題_9280.pdf
- 從接受美學(xué)的角度論漢語成語翻譯.pdf
- 從接受美學(xué)角度研究許淵沖的漢英戲劇翻譯策略
- 從接受美學(xué)角度看旅游視頻的口譯
- 從接受美學(xué)角度論洛麗塔中的空白和讀者再創(chuàng)造
- 從翻譯美學(xué)角度論王維山水田園詩的審美再現(xiàn)
- 從接受美學(xué)的角度研究電影名字的翻譯
- 從課程論的角度審視接受美學(xué)對閱讀教學(xué)的影響.pdf
- 從接受美學(xué)的角度論莎劇《李爾王》素體詩漢譯的“節(jié)奏”問題.pdf
- 從接受美學(xué)角度看“青青河畔草”的譯介和接受.pdf
- 從接受美學(xué)的角度看英文電影漢譯.pdf
- 從接受美學(xué)的角度談《草葉集》的譯本.pdf
- 從接受美學(xué)角度看冰心漢譯吉檀迦利
- 從闡釋學(xué)角度對接受美學(xué)的再思考
- 戲劇審美接受心理研究綱要.pdf
- 從接受美學(xué)角度看汽車商標(biāo)詞的漢譯.pdf
- 從闡釋學(xué)角度對接受美學(xué)的再思考.pdf
- 從接受美學(xué)的角度研究楊必的名利場
- 從接受美學(xué)角度看翁顯良的研討英譯.pdf
- 從接受美學(xué)角度探究兒童劇的注意偏向.pdf
評論
0/150
提交評論