2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、蘇州大學(xué)博士學(xué)位論文吳與弼和崇仁學(xué)派研究姓名:鄒建鋒申請學(xué)位級別:博士專業(yè):中國哲學(xué)指導(dǎo)教師:潘桂明20100601吳與弼和崇仁學(xué)派研究 內(nèi)容提要 III余干學(xué)派和江門學(xué)派博文約禮,潛心理真,分別成為當時學(xué)術(shù)界的重鎮(zhèn)。透過對江西 崇仁、余干、上饒和廣東新會等學(xué)術(shù)中心發(fā)展、壯大和衍流的梳理,可以看到心學(xué)在 與傳統(tǒng)理學(xué)的辯論、 “唾罵”和交往中逐漸發(fā)展并日益擴大,獲得讀書人的認同與研 習, 為陽明心學(xué)的大明提供社會生活史的背景。 以崇仁學(xué)

2、為主干的十五世紀心學(xué)史表 現(xiàn)為理學(xué)與心學(xué)的沖突與交鋒, 尤其是陳獻章和胡居仁之間的學(xué)術(shù)分歧。 在同門之間 的學(xué)術(shù)分歧背后,隱藏著心學(xué)涌動的新潮流。陳獻章和胡居仁分別從“終貫系統(tǒng)”和 “橫攝系統(tǒng)”發(fā)展崇仁學(xué),體現(xiàn)為高明心學(xué)與實在心學(xué)的不同詮釋路徑。從“心與理 一”到“理與心一”,從主敬到主靜,表現(xiàn)出嶄新心學(xué)形態(tài)的出現(xiàn)只是時間問題。而 陽明心學(xué)的出場標志著程朱理學(xué)的暫時性終結(jié)。 陽明心學(xué)由于海納百川, 直指心體和 性體,體現(xiàn)出較為完備的心學(xué)

3、形態(tài)。十六世紀心本體論異軍突起,成為與理本論和氣 本論并駕齊驅(qū)的思辯方式之一。明代心學(xué)蔚為大觀,其源流之功,首推十五世紀儒家 吳與弼無疑。 最后一章探討崇仁學(xué)與宋明理學(xué)的內(nèi)在思想關(guān)系, 及崇仁學(xué)在中國哲學(xué)史上的地 位。江門學(xué)派與余干學(xué)派的思想對王學(xué)的產(chǎn)生起了“啟明”、“發(fā)端”作用。明代學(xué) 術(shù)以“大宗屬姚江,而以崇仁為啟明,以蕺山為后勁”。十五世紀明代哲學(xué)史存在著 兩種不同的為學(xué)路經(jīng):一為以胡九韶、胡居仁、魏校、夏尚樸和楊廉代表,堅持理

4、的實用性與至上性, 心之知覺可把握理; 另一派以婁諒、 陳獻章、 湛若水、 林光為代表, 自得為己,向內(nèi)用力,抬升心的認知能力與個體的獨立性,心包含理。王守仁以即心 即理的直覺主義打破此種平衡,引發(fā)新的學(xué)術(shù)潮流,成為明代儒家哲學(xué)的主流。 總之,通過對吳與弼的養(yǎng)良心、陳獻章的“養(yǎng)端倪”和王守仁“致良知”核心思 想的分析與研究發(fā)現(xiàn), 明代心學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)呈現(xiàn)出蔽舊成新、 返本開新與推陳出新的 特點。良心、端倪和良知三個概念均體現(xiàn)出理心合一、德

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