家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響研究

1、蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書(shū)而使用過(guò)的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名： 婆函 日家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響研究 中文摘要家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉

2、態(tài)度與行為的影響研究中文摘要大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任，他們的身體健康是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，大學(xué)生的身體健康水平會(huì)直接影響國(guó)家的未來(lái)。想要大學(xué)生有一個(gè)健康的體魄，不僅需要他們自身的努力，更需要家庭、學(xué)校及社會(huì)的共同關(guān)心。而家庭作為社會(huì)的一個(gè)最基本單位，也是每個(gè)人接觸到的第一個(gè)小型社會(huì)，家庭對(duì)子女的體育教育影響是很大的。父母不僅是孩子的首任教師，而且是終身教師。因此，探討家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與行為的影響是十分有意義的課

3、題。本研究采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，以蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的部分大學(xué)生及其父母為調(diào)查對(duì)象，試圖從家庭視角、研究探索家庭對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉態(tài)度與行為的影響，為提升大學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，提高大學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，同時(shí)為全面提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平提供參考，為高校體育教育改革的深入提供理論依據(jù)。研究結(jié)論如下；1 ．家庭居住地對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與行為的影響不大，說(shuō)明大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與行為不受地域影響

4、。家庭月收入對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度影響不大，但是對(duì)參與體育鍛煉的行為有一定影響，即來(lái)自家庭收入越高的大學(xué)生，其平時(shí)參與體育鍛煉的頻率、每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)間以及運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度也會(huì)相應(yīng)增加。家庭關(guān)系對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉的態(tài)度與行為具有一定的相關(guān)性，即家庭關(guān)系越好，學(xué)生體育鍛煉態(tài)度越好，學(xué)生參與體育鍛煉頻率越高。2 ．父母學(xué)歷對(duì)大學(xué)生參與體育鍛煉行為的關(guān)系呈現(xiàn)低度正相關(guān)，即父母學(xué)歷高，學(xué)生的鍛煉行為稍好一些，主要體現(xiàn)在每次鍛煉的時(shí)間增加。另外學(xué)生參