江蘇省普通高校體育教育專業(yè)田徑裁判培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

1、蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名：型k 壑 日期：縫碰：翌：厶．江蘇省普通高校體育教育專業(yè)田徑裁判培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析 中

2、文摘要江蘇省普通高校體育教育專業(yè)田徑裁判培訓(xùn)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析中文摘要近年來，國內(nèi)的田徑運動表現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，不僅對競技體制提出新的要求同時也對運動員自身的水平提出了更高的要求。在國內(nèi)田徑運動技術(shù)水平快速發(fā)展的同時，與之相對應(yīng)的比賽活動也不斷增多，既有國際性的比賽，也有國內(nèi)的比賽。我國政府出臺的《學(xué)校體育工作條例》明確指出，學(xué)校召開全校性運動會的時間必須是一年一次或者兩次，在整個運動會中擔(dān)任重要角色的就是田徑運動裁判員。畢業(yè)于體育院校

3、的大學(xué)生很大一部分進入了各中小學(xué)從事體育教學(xué)工作，每年都會組織或者參與多次田徑運動會，這些運動會的開展都需要專業(yè)的田徑裁判人員。國家教委出臺的相關(guān)專業(yè)課程方案明確對田徑專業(yè)裁判的學(xué)生提出了嚴(yán)格要求，“學(xué)生畢業(yè)以后必須能夠獨立擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)工作、和體育生培養(yǎng)任務(wù)。本文以江蘇省普通高校體育教育專業(yè)田徑裁判培訓(xùn)現(xiàn)狀為研究對象，運用文獻法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，完成了該地區(qū)學(xué)田徑裁判能力當(dāng)前情況的整體調(diào)查研究，主要從學(xué)生

4、裁判學(xué)習(xí)的心理活動、師資、培訓(xùn)方法及效果、硬件設(shè)施四個方面進行分析，發(fā)現(xiàn)主要存在：1 ．教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際需求沖突；2 ．教學(xué)形式單一，教學(xué)模式缺乏科學(xué)性；3 ．沿用傳統(tǒng)教育模式忽略學(xué)生能力培養(yǎng)，教學(xué)時數(shù)的安排不合理，學(xué)生缺少正規(guī)的實踐機會等三個方面主要問題。得出結(jié)論：1 ．學(xué)生對于田徑裁判的喜歡程度不高，學(xué)習(xí)興趣低，但是絕大多數(shù)學(xué)生為了增加就業(yè)籌碼還是愿意學(xué)習(xí)和考取相關(guān)田徑裁判證書的；2 ．田徑裁判教師的資深等級不夠高，但都有著豐富的