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文檔簡介
1、浙江大學人文學院博士學位論文現(xiàn)象的被給予性與主體的轉化——馬里翁現(xiàn)象學初探姓名:徐晟申請學位級別:博士專業(yè):外國哲學指導教師:楊大春20080115以其被給予性為根本現(xiàn)象性這一命題不僅可以使得顯現(xiàn)與顯現(xiàn)者之間的緊密相關的兩義性得以合法化,而且也與海德格爾的經(jīng)典命題相呼應:現(xiàn)象的意義就是那就其自身而展示自身者。為了無條件地顯現(xiàn),現(xiàn)象能夠也必須被還原為純粹的被給予者。就如同一幅繪畫給出的僅僅是它的效果( 而非它的持存性或有用性) ,一個現(xiàn)象
2、除了它自己所顯現(xiàn)者之外什么也不給予,換言之,它不給予任何“東西“ :既不給予對象,也不給予存在者。沒有任何現(xiàn)象可以逃脫被給予性,包括虛無、死亡乃至未知的他者。因此,在判定任何事物存在或不存在( 有或者沒有存在) 之先,重要的事情不在于決斷它是否從屬于被給予性,而僅僅在于判定其被給予性的模式。是否談論關于上帝或宗教經(jīng)驗的主題并非哲學與神學的分野所在。就馬里翁而言,諸充溢現(xiàn)象僅僅是某種可以將現(xiàn)象學拓展到其極致的可能性。一種關于被給予性的現(xiàn)象
3、學并非是存在.神一學,而是一種立足于“有多少還原,就有多少被給予性“ 原則的現(xiàn)象學突破。我們甚至可以說,如果列維納斯可以被認為是某種后一現(xiàn)象學代表的話,那么馬里翁其實是在回歸某種“真正的胡塞爾主義”,因為后者總是企圖通過“重復”而非“拒斥”來超越現(xiàn)象學本身。雅克·德里達認為一種純粹的禮物現(xiàn)象是不可能的。按照馬里翁的解讀,德里達的寫作乃是首先構筑了一種給予禮物現(xiàn)象的經(jīng)濟學,然后又在這種經(jīng)濟學當中將禮物消解。通過嚴格的現(xiàn)象學程序,
4、馬里翁證明不僅禮物的給予者和接受者是可以被懸擱的,而且禮物本身的在場或者說持存性也是可以懸擱的。使禮物成其為禮物的并非其客體性或存在,而是它的可給予性( d o n a b i l i t y ,事物本己的必須被給予的特征) 和可接受性( a c c 印t a b i l i t y ,事物本己的必須被接受的特征) ;前者使得給予者不得不給予,后者則迫使接收者接受,簡言之,是禮物為了交托它自身而展示了自身?,F(xiàn)象的如下四個特征使之可以被確
5、認為為了給出自身而展示自身者。首先是它的變形( a n 鋤。印h o s i s ) 的特征,由于這種特征,它的確是從“別處“ 顯現(xiàn),但是這個別處并不必然指向某個起源、原因或交換的機構,因為它無須這些東西也可以實現(xiàn)自身。這種“別處“ 其實意味著人們?yōu)榱私邮芩o予的東西必須向它的來臨( 耐v i n g ) 敞開,將它的效果作為一種沖擊或感發(fā)而接受下來。這樣,現(xiàn)象就懸擱了被給予性詞匯系統(tǒng)中的給予者。其次,現(xiàn)象具有作為一個事件的特征,它無
6、須依賴任何外在的機構就可以達到顯現(xiàn),無法召回也不可撤消地給出自身。這樣,從給予者的角度看來,它又懸擱了接受者。第三,現(xiàn)象之無法預測的來臨使之具有意外事件( e V e n t ) 的特征,它只有在感發(fā)到我之時才抵達我,這就表明現(xiàn)象像一個禮物一樣具有可接受性。最后,現(xiàn)象自己使得自身顯現(xiàn),以至于它僅在造就自身時才展示自身,在這個向我顯現(xiàn)的過程中它一直保持著主動權,因此它像一個既成事實( f a i t a c c o m p l i ) 那
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