激勵的本質(zhì)與主體性的轉(zhuǎn)化——現(xiàn)象學(xué)視角的激勵哲學(xué)與應(yīng)用模型研究.pdf

1、企業(yè)職工對于工作的態(tài)度與熱情是企業(yè)能否順利發(fā)展的一個重要條件，如何有效地對雇員進行激勵是一個具有很強研究價值的課題。近一個世紀，西方學(xué)者提出了大量的激勵理論。但是，在實際執(zhí)行層面，許多企業(yè)依舊面臨員工工作熱情不足的情況，并對此現(xiàn)象束手無策。因此，本文從哲學(xué)的層面對激勵理論及其實踐進行深入的研究。
　　哲學(xué)是對理論進行闡釋與理解的一種方法論。如果一個問題在哲學(xué)層面上沒有得到圓滿的解決，在后面的實踐中則一定會繼續(xù)擴大問題的范疇，增加解

2、決的難度。本文通過對相關(guān)文獻的閱讀得出，學(xué)界對激勵的本質(zhì)研究嚴重匱乏，特別是其原理、主被動關(guān)系等領(lǐng)域鮮有涉及。一部分研究從心理學(xué)的角度出發(fā)對激勵進行解釋，然后很少有研究能從管理學(xué)的觀點對其給予分析。本文把激勵當(dāng)做處理管理學(xué)問題的出發(fā)點，對其哲學(xué)基礎(chǔ)、理論方法、實踐模型與意見反饋等方面進行分析并給出相關(guān)結(jié)論。
　　本文從哲學(xué)的角度出發(fā)，對被廣泛應(yīng)用的激勵原理進行了匯總，指出了當(dāng)今激勵模型與哲學(xué)理念的缺陷。進而提出了以現(xiàn)象學(xué)為基礎(chǔ)的激

3、勵哲學(xué)。為促進新的激勵哲學(xué)的落地，進一步提出以現(xiàn)象學(xué)為基礎(chǔ)的激勵應(yīng)用模型——累計分制。本研究的主要結(jié)論和成果如下:
　　一、指出了當(dāng)今廣泛應(yīng)用的激勵原理在哲學(xué)層面上的確實，首創(chuàng)了從現(xiàn)象學(xué)角度出發(fā)的激勵理論。在對激勵目的認識上，西方激勵哲學(xué)的前提和思路是在經(jīng)濟活動中人都是理性的假設(shè)下，實現(xiàn)管理者獲得最大的利益。從主動、被動的角度而言，延續(xù)了傳統(tǒng)二元論的方法指出，管理者居高位對被管理者進行領(lǐng)導(dǎo)，二者屬于從屬關(guān)系。這一點突出了管理者的強

4、勢地位和主導(dǎo)，而忽視或剝奪了被管理者的主觀性。新的激勵理念，提出了四種主要的激勵理論，在激勵的關(guān)系中，每個人首先是激勵自己首體。在此基礎(chǔ)上，本性更成熟、更能干的管理者成為第二主體。由于被管理者的進步對管理者而言同樣為一類激勵，所以，被管理者也是管理者激勵的來源之一，可以作為第三來源。其他的公司利益方將采取多種方式提升企業(yè)的綜合競爭力，當(dāng)為第四激勵來源。對于如何進行有效的激勵，當(dāng)今多采用立己達人的、實踐為先的、工具理性的模型，從現(xiàn)象學(xué)角度

5、出發(fā)的激勵理論提出被管理者自我鼓勵為前提的新模型，把激勵從外界、第三方的刺激轉(zhuǎn)化成自我提升、進步、提高的方式，把激勵的主客體關(guān)系進行調(diào)換。
　　二、將“心智模式”構(gòu)念與洛克的激勵綜合經(jīng)驗?zāi)Ｐ拖嘟y(tǒng)一，從現(xiàn)象學(xué)角度出發(fā)對激勵的原理、內(nèi)容、途徑、意義與方法給予分析。
　　三、首創(chuàng)了一類基于現(xiàn)象學(xué)的的激勵應(yīng)用模型—累計分制，并證實了該方法的有效性與可行性。
　　本研究的創(chuàng)新主要有以下幾點:
　　首先，本文研究角度新穎，從