2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、【醫(yī)護(hù)工作體會(huì)】二病房扎實(shí)推進(jìn)責(zé)任制整體護(hù)理責(zé)任制整體護(hù)理是一種先進(jìn)的臨床護(hù)理實(shí)踐方法和護(hù)理管理方法,它是以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo),以護(hù)理程序?yàn)楹诵?將護(hù)理業(yè)務(wù)和護(hù)理管理的各個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的工作模式。 我院二病房在開(kāi)展責(zé)任制整體護(hù)理的實(shí)踐中,運(yùn)用了整體護(hù)理理論實(shí)踐。為做好整體護(hù)理,我科室進(jìn)行了一系列的改革:首先,我科室實(shí)行責(zé)任制的整體護(hù)理,落實(shí)到人將科室的護(hù)士分為兩個(gè)責(zé)任組,設(shè)兩個(gè)責(zé)任組長(zhǎng),責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)所管病人的所有治療和護(hù)理,休息時(shí)間同組護(hù)士

2、“代管”,使病人熟悉“我的護(hù)士”,這有利于護(hù)士掌握“我的病人”,熟悉病人的“十知道”,為病人做好一切護(hù)理治療、健康教育及回訪工作,真正做到以病人為中心。再次,改革護(hù)理分工和護(hù)士排班,按工作能力與資歷將護(hù)士分為 3 個(gè)層級(jí),把各層級(jí)的護(hù)士分為 A、 B 二組,按照責(zé)任制整體護(hù)理的理念,實(shí)行扁平化,小包干形式的排班原則,每班都有 2 名以上護(hù)士值班,分別從 A、B 二組護(hù)理人員中搭配組成,負(fù)責(zé)所分管病人的一切治療和護(hù)理工作,每組護(hù)士中又分不

3、同層級(jí),履行不同崗位職責(zé)。護(hù)士分層責(zé)任承包病人,實(shí)行扁平化管理,病人包干到護(hù)士,縮小護(hù)理照顧半徑,加強(qiáng)護(hù)士責(zé)任感,使護(hù)士更好的貼近患者,更好的為患者服務(wù),提高滿意度。1最后,做好整體護(hù)理,要求我們:1,加強(qiáng)對(duì)病房的安全管理,重視基礎(chǔ)護(hù)理,做好病人的健康宣教。 2、 強(qiáng)化每一個(gè)護(hù)士的責(zé)任心,責(zé)任護(hù)士要熟悉分管床位的每位病人的全面情況。 3、 提高護(hù)理人員的專業(yè)知識(shí)技術(shù)水平,熟悉和掌握與病人溝通的技巧,建立良好的護(hù)患關(guān)系。相信在實(shí)行責(zé)任制整

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