管理學(xué)基礎(chǔ)形考答案管理學(xué)基礎(chǔ)(專)形考任務(wù)三答案

1、1管理學(xué)基礎(chǔ)形考答案 管理學(xué)基礎(chǔ)形考答案 管理 管理學(xué)基礎(chǔ) 學(xué)基礎(chǔ)(專)形考任務(wù)三答 形考任務(wù)三答案導(dǎo)讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下 導(dǎo)讀：就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“管理學(xué)基礎(chǔ) 管理學(xué)基礎(chǔ)(專)形考任務(wù)三答案 考任務(wù)三答案”資訊，希望對您有所幫助，感謝您對 資訊，希望對您有所幫助，感謝您對92to.com 的支持 的支持!一、單項選擇題 一、單項選擇題 1、 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源包括職位權(quán)力和 領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源包括職位權(quán)力和（ ）兩個方面。

2、 ）兩個方面。 自身影響力 自身影響力2、管理方格理論提出了五種最具代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型，其 、管理方格理論提出了五種最具代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型，其中， 中， （ ）又稱俱樂部式領(lǐng)導(dǎo)者，這種領(lǐng)導(dǎo)方式對業(yè)績關(guān)心 ）又稱俱樂部式領(lǐng)導(dǎo)者，這種領(lǐng)導(dǎo)方式對業(yè)績關(guān)心少，對人關(guān)心多，努力營造一種人人放松的環(huán)境。 少，對人關(guān)心多，努力營造一種人人放松的環(huán)境。1-9 型3、當領(lǐng)導(dǎo)者面對一個非處理不可的事情時，不直接處 、當領(lǐng)導(dǎo)者面對一個非處理不可的事情時，不直接

3、處理，而是先擱一擱，去處理其他問題。這種調(diào)適人際關(guān)系 理，而是先擱一擱，去處理其他問題。這種調(diào)適人際關(guān)系的方法就是（ 的方法就是（ ）轉(zhuǎn)移法 ）轉(zhuǎn)移法4、 （ ）認為人的需要由低級向高級分為五個層次，即 ）認為人的需要由低級向高級分為五個層次，即生理的需要、保障或安全的需要、歸屬或承認的需要、尊 生理的需要、保障或安全的需要、歸屬或承認的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。 重的需要、自我實現(xiàn)的需要。 需要層次理論 需要層次理論3制標

4、準的（ 制標準的（ ）要求?？尚行?）要求。可行性14、基層管理者常用的控制方法是（ 、基層管理者常用的控制方法是（ ） 。直接監(jiān)督或巡 。直接監(jiān)督或巡查15、 （ ）控制能夠反映企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)情況，進而使管 ）控制能夠反映企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)情況，進而使管理者了解企業(yè)的經(jīng)營管理水平。運營 理者了解企業(yè)的經(jīng)營管理水平。運營二、多項選擇題 二、多項選擇題16、領(lǐng)導(dǎo)者基于職位的權(quán)力在其權(quán)力構(gòu)成中居主導(dǎo)地 、領(lǐng)導(dǎo)者基于職位的權(quán)力在其權(quán)力構(gòu)

5、成中居主導(dǎo)地位，主要包括（ 位，主要包括（ ） 。法定權(quán)力 。法定權(quán)力 獎勵權(quán)力 獎勵權(quán)力 . 處罰權(quán)力 處罰權(quán)力17、美國管理學(xué)家菲德勒認為， 、美國管理學(xué)家菲德勒認為， （ ）是決定領(lǐng)導(dǎo)有效性 ）是決定領(lǐng)導(dǎo)有效性的主要環(huán)境因素。上下級關(guān)系 的主要環(huán)境因素。上下級關(guān)系 職位權(quán)力 職位權(quán)力 任務(wù)結(jié)構(gòu) 任務(wù)結(jié)構(gòu)18、領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要具備多種能力，它們是： 、領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要具備多種能力，它們是：（ ）

6、。 行為能力 行為能力 意志能力 意志能力 認知能力 認知能力 情感能力 情感能力19、當一個人的需要得不到滿足，會產(chǎn)生挫折感，受挫 、當一個人的需要得不到滿足，會產(chǎn)生挫折感，受挫后的防范措施一般有（ 后的防范措施一般有（ ）消極防范的措施 ）消極防范的措施 積極進取 積極進取的措施 的措施20、需要層次理論中，下列選項屬于安全需要的有 、需要層次理論中，下列選項屬于安全需要的有（ ） 。 生活要得到基本