部編版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第三單元《綜合性學(xué)習(xí)：漢字真有趣》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1第三單元集體備課 第三單元集體備課本單元圍繞“遨游漢字王國(guó)”這一主題，安排了“漢字真有趣”和“我愛你，漢字”兩大板塊，每個(gè)板塊包含“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩部分。“漢字真有趣”的閱讀材料有《字謎七則》《門內(nèi)添“活”字》《有趣的諧音》《“枇杷”和“琵琶”》《有趣的形聲字》；“我愛你，漢字”的閱讀材料有《漢字字體的演變》《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》《書法欣賞》《制定國(guó)家通用語言文字法的必要性》《關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告》。單元語文要素在課

2、文中的梯度序列 單元語文要素在課文中的梯度序列內(nèi)容 內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)漢字真有趣 漢字真有趣 3我愛你，漢 我愛你，漢字31.策劃并開展簡(jiǎn)單的小組活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃。2.通過猜字謎、了解漢字諧音的特點(diǎn)，感受漢字的有趣。3.初步了解漢字的演變，學(xué)習(xí)欣賞漢字書法藝術(shù)，了解漢字文化。4.學(xué)習(xí)搜集資料的基本方法。習(xí)作 習(xí)作 2 學(xué)寫簡(jiǎn)單的研究性報(bào)告。3?教學(xué)過程 教學(xué)過程板塊一 板塊一 激趣導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)主題 激趣導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)主題1

3、. 談話導(dǎo)入：我們平時(shí)讀書、看報(bào)、寫文章，都離不開漢字。你對(duì)漢字有哪些了解呢？(學(xué)生暢所欲言)2. 教師相機(jī)引導(dǎo)：橫豎撇捺有乾坤，一點(diǎn)一畫成文章。漢字文化，博大精深。這節(jié)課，讓我們一起去漢字王國(guó)中盡情遨游吧！(板書單元主題：遨游漢字王國(guó))3.引入：“遨游漢字王國(guó)”分為“漢字真有趣”和“我愛你，漢字”兩大板塊，今天我們一起來學(xué)習(xí)第一大板塊“漢字真有趣”。(板書：漢字真有趣)4.閱讀教材第 43 頁的文字，找一找：在這一板塊的綜合性學(xué)習(xí)中，

4、我們要完成的任務(wù)是什么？明確活動(dòng)任務(wù)：認(rèn)真閱讀材料，自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢字，制訂一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并做一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃表，搜集體現(xiàn)漢字趣味的資料?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過談話的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，明確此次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題。板塊二 板塊二 閱讀材料，感受漢字趣味 閱讀材料，感受漢字趣味1.閱讀《字謎七則》。引入：猜字謎是同學(xué)們最喜愛的游戲，請(qǐng)大家默讀閱讀材料《字謎七則》，看看誰能猜出謎底！（課件出示課文中的七則字謎）（1）學(xué)生

5、比賽猜七則字謎的謎底，猜對(duì)的學(xué)生說一說自己是怎么想的。(日、田、立、也、休、斗、默)（2）引導(dǎo)學(xué)生將這七則字謎進(jìn)行分類。（3）全班交流匯報(bào)分類結(jié)果。（第 1～4 則是文字謎，第 5、6 則是畫謎，第 7 則是動(dòng)作謎）2.閱讀《門內(nèi)添“活”字》。引入：上個(gè)單元我們閱讀了中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，認(rèn)識(shí)了三國(guó)時(shí)神機(jī)妙算的諸葛亮和嫉賢妒能的周瑜。今天這個(gè)“闊”字的字謎相傳是從三國(guó)時(shí)期流傳下來的，其中還發(fā)生過一個(gè)十分有趣的故事呢！（課件出示