部編版小學(xué)語文 五年級下冊 第一單元《語文園地一》教學(xué)設(shè)計

1、 1 / 10《語文園地》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.通過“交流平臺”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握文章中直接抒發(fā)感情和在不動聲色的敘述中抒發(fā)感情的兩種方法。2.通過“詞句段運用”的學(xué)習(xí)，想象句子描寫的情景，選擇情景進行仿寫；了解句子在表達上的特點，學(xué)會照樣子寫一寫。3.通過“積累與運用”的學(xué)習(xí)，理解古詩《游子吟》 ，體會母親對孩子深深的愛。積累古詩。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握文章中抒發(fā)感情的方法；學(xué)會想象句子描寫的情景，了解句子在表達上的特點；

2、體會母親對孩子深深的愛。積累古詩。教學(xué)難點了解和掌握文章中抒發(fā)感情的方法。教學(xué)過程一、學(xué)習(xí)“交流平臺” 。1.讀一讀，找規(guī)律。（1）課件出示： ①我在讀《月是故鄉(xiāng)明》時，把自己想象成文中的主人公，體會到了作者對故鄉(xiāng)的懷鄉(xiāng)之情。②我通過有感情地朗讀，把自己體會到的感情表達出來，加深3 / 10花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的?！?/p>

3、《祖父的園子》小組派代表作匯報發(fā)言，教師評議，相機小結(jié)：這段話，就是把情感寄托在園子里的花朵、鳥兒、昆蟲等事物上，用委婉含蓄的方式，表達作者對祖父的園子深沉的熱愛和懷念。從文段對花、鳥、蟲子等具體事物的描寫中體會到字里行間蘊含著的思想感情，感受作者對祖父園子的熱愛和懷念。（2）出示課件 3每個人都有個故鄉(xiāng)，每個人的故鄉(xiāng)都有個月亮。人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮?！率枪枢l(xiāng)明，我什么時候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮啊!