人教版一年級(jí)語文上冊教案識(shí)字二 9 日月明第2課時(shí)

1、《日月明》第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)：1.領(lǐng)悟會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。2.感受祖國文字的無窮魅力，激發(fā)對祖國語言文字的熱愛，在領(lǐng)悟會(huì)意字特點(diǎn)的基礎(chǔ)上記憶字形，增強(qiáng)識(shí)字的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。學(xué)前準(zhǔn)備：1.制作生字卡片。（師生）2.制作多媒體課件。（教師）教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（用時(shí)：5 分鐘）1.出示生字卡片，引導(dǎo)學(xué)生開火車認(rèn)讀。2.指名分節(jié)讀韻文。二、品讀韻文。（用時(shí)：25 分鐘）1.范讀韻文。2.引導(dǎo)同桌互讀韻文。3.組織學(xué)

2、生自選最喜歡的一節(jié)反復(fù)讀，然后分組讀課文、分男女生讀、指名讀、開小火車讀。4.過渡：讀著讀著，你們又發(fā)現(xiàn)了什么？5.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀韻文，并觀察韻文每小節(jié)的特點(diǎn)。6.小結(jié)：小朋友，像這樣能表示意思的字有一個(gè)有趣的名字，叫“會(huì)意字”。三、拓展延伸。（用時(shí)：10 分鐘）1.啟發(fā)學(xué)生思考：你還知道哪些會(huì)意字？2.引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)，并板書。教學(xué)反思：閱讀是一種個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。教學(xué)中，我讓學(xué)生直接面對文本，主動(dòng)地去讀