12　an　en　in　un　ün3（部編） 人教2017課標(biāo)版（部編）【市比賽一等獎】名師精品優(yōu)質(zhì)課

1、1 教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會前鼻韻母 an en in un ün 和整體認(rèn)讀音節(jié) yuan yin yun,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2、 準(zhǔn)確拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節(jié),讀準(zhǔn)三拼音,復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則。3、 認(rèn)識 8 個生字,正確朗讀句子和兒歌。4、 使學(xué)生能按一定順序仔細(xì)觀察畫面,認(rèn)識事物,善于表達(dá)。2 學(xué)情分析孩子剛從幼兒園升入小學(xué),將進(jìn)入正規(guī)的教育學(xué)習(xí),對學(xué)校的一切感到好奇,多數(shù)同學(xué)思維活躍,

2、學(xué)習(xí)興趣濃厚,但他們也存在一定的差異。這些學(xué)生來自不同的地方,方言很多學(xué)習(xí)漢語拼音有一定的困難,我注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡上語文課,我充分利用教具、兒歌及游戲形式,讓他們盡快學(xué)會漢語拼音的音、形。3 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):發(fā)準(zhǔn)前鼻韻母的音,識記整體認(rèn)讀音節(jié)。難點(diǎn):學(xué)習(xí)聲母與前韻母的拼音。及讀準(zhǔn)三拼音。4 教學(xué)過程4.1 第一學(xué)時4.1.1 教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會前鼻韻母 an en in un ün 和整體認(rèn)讀音節(jié) y

3、uan yin yun,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2、 準(zhǔn)確拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節(jié),讀準(zhǔn)三拼音,復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則。3、 認(rèn)識 8 個生字,正確朗讀句子和兒歌。4、 使學(xué)生能按一定順序仔細(xì)觀察畫面,認(rèn)識事物,善于表達(dá)。練讀 yuan 的四聲。用二聲和三聲組詞。2、 講述:in 有一個整體認(rèn)讀音節(jié)朋友,是誰呢?(出示 yin)我們用什么方法記住它呢?(加大 y,就是整體認(rèn)讀音節(jié) yin)指名讀 yin 的四聲。3、

4、 提問:ün 也有一個整體認(rèn)讀音節(jié)朋友,會是什么樣的?(加大 y,去眼睛,就成了 yun。)讀 yun 的四聲。請學(xué)生用二聲和四聲組詞。4、 現(xiàn)在我要考考你們,看誰學(xué)得快,學(xué)得棒!(比賽讀 yuan yin yun 的四聲。)活動 3【活動】三、布置任務(wù)今天,我們認(rèn)識了整體認(rèn)讀音節(jié)里的新朋友 yuan yin yun,又參觀了拼音王國里的新城市——前鼻韻母,并結(jié)交了許多新朋友 an en in un ü

5、n。回家后,把這些新朋友介紹給爸爸、媽媽認(rèn)識,好嗎?4.2 第二學(xué)時4.2.1 教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)會前鼻韻母 an en in un ün 和整體認(rèn)讀音節(jié) yuan yin yun,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2、 準(zhǔn)確拼讀聲母與前鼻韻母組成的音節(jié),讀準(zhǔn)三拼音,復(fù)習(xí)ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則。3、 認(rèn)識 8 個生字,正確朗讀句子和兒歌。4、 使學(xué)生能按一定順序仔細(xì)觀察畫面,認(rèn)識事物,善于表達(dá)。4.2.2 學(xué)時重點(diǎn)重