2014年青島版六年級數(shù)學上冊教案教學設計學案全冊_第1頁
已閱讀1頁,還剩48頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、`青島版六年級 青島版六年級數(shù)學上冊 數(shù)學上冊六 年 級 2 班趙桂環(huán) 趙桂環(huán)青島版六年級上冊數(shù)學教學計劃 青島版六年級上冊數(shù)學教學計劃 3、一個數(shù)除以分數(shù)的意義以及計算方法;已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的應用題。一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則的推導。4、利用直觀圖,推導分數(shù)除法法則時,要把計算與分數(shù)乘、除法的意義緊密聯(lián)系起來。http: //w ww.xk b1. com5、分數(shù)、小數(shù)四則混合運算和分數(shù)復合應用題的數(shù)量關系、解答方

2、法。6、百分數(shù)的意義,求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的應用題。比較復雜的百分數(shù)應用題。通過實例,講清百分數(shù)的意義。 四、 教學目標與要求 1.理解分數(shù)乘除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,會進行簡單的分數(shù)四則混合運算.2.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。3.理解比的意義和性質,會求比值和化簡比,會解決有關比的簡單實際問題 4、掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓;理解圓周率的意義,探索并掌握圓的周長

3、與面積公式,能正確地計算圓的周長與面積。 5、認識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。 6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。7、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。w W w .x K

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論