

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1、第 1 課時 課時 二次函數(shù) 二次函數(shù) y=ax y=ax2+k +k 的圖象和性質(zhì) 的圖象和性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道二次函數(shù) 與 的聯(lián)系. k ax y ? ? 2 2 ax y ?2.掌握二次函數(shù) 的性質(zhì),并會應(yīng)用; k ax y ? ? 2教學(xué)重點(diǎn) 類比一次函數(shù)的平移和二次函數(shù) 的性質(zhì)學(xué)習(xí),要構(gòu)建一個知識體系教學(xué)難點(diǎn) 類比一次函數(shù)的平移和二次函數(shù) 的性質(zhì)學(xué)習(xí),要構(gòu)建一個知識體系教學(xué)方法 導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練學(xué)生自主活動材料[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]【
2、學(xué)習(xí)過程】 【學(xué)習(xí)過程】一、依標(biāo)獨(dú)學(xué): 一、依標(biāo)獨(dú)學(xué):1、直線 可以看做是由直線得到 1 2 ? ? x y x y 2 ?的。[來源:學(xué)&科&網(wǎng) Z&X&X&K]2、練習(xí):若一個一次函數(shù)的圖象是由 平移得到,并且過點(diǎn)(- x y 2 ? ?1,3) ,求這個函數(shù)的解析式。解:3、由此你能推測二次函數(shù) 與 的圖象之間又有何關(guān)系 2 x y ? 2 2 ? ? x y嗎?猜想:
3、 。二、圍標(biāo)群學(xué) 二、圍標(biāo)群學(xué)(一) 一)在同一直角坐標(biāo)系中,畫出二次函數(shù) , , 的 2 x y ? 1 2 ? ? x y 1 2 ? ? x y圖象.2.可以發(fā) 現(xiàn),把拋物線 向______平移______個單位,就得到拋物 2 x y ?線 ;把拋物線 向_______平移______個 1 2 ? ? x y 2 x y ?單位,就得到拋物
4、線 .[來源:學(xué)科網(wǎng)] 1 2 ? ? x y3.拋物線 , , 的形狀 2 x y ? 1 2 ? ? x y 1 2 ? ? x y_____________.開口大小相同。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 三、扣標(biāo)展示:(一) 三、扣標(biāo)展示:(一)拋物線 特點(diǎn): k ax y ? ? 21.當(dāng) 時,開口向 ;當(dāng) 時,開 0 a ? 0 a ?口 ; 2. 頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ; 3. 對稱軸
5、是 。xyy = x21 O(二) (二)拋物線 與 形狀相同,位置不同, 是由 k ax y ? ? 2 2 y ax ? k ax y ? ? 2平移得到的。 (填上下或左右)二次函數(shù)圖象的平移規(guī) 2 y ax ?律:上 下 。(三) (三) 的正負(fù)決定開口的 ; 決定開口的 ,即 不變, a a a則拋物線的形狀 。因為平移沒有改變拋物
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