mba論文美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制研究pdf

1、 碩士學(xué)位論文 論文題目： 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制研究 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制研究 作者姓名 作者姓名 邵連杰 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 張鳳娟 學(xué)科專業(yè) 學(xué)科專業(yè) 教育經(jīng)濟(jì)與管理 所在學(xué)院 所在學(xué)院 政治與公共管理學(xué)院 提交日期 提交日期 2015 年 6 月 I 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制研究

2、 摘 要 現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)進(jìn)程和追求高質(zhì)量發(fā)展的 “一流大學(xué)” 發(fā)展目標(biāo)都要求中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化。 而大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制的建設(shè)又是大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化的重要基礎(chǔ)。 而實(shí)然情況則是中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)水平參差不齊， 大學(xué)校長(zhǎng)身兼數(shù)職以及學(xué)術(shù)、 行政兼顧的情況普遍存在， 同時(shí)也突出反映了中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)在本職工作中的時(shí)間精力投入的非專職化。其背后反映的是大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制建設(shè)的落后和缺失，亟待構(gòu)建規(guī)范化合理化法制化的中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)保障機(jī)制，因

3、此大學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)保障機(jī)制的研究具有相當(dāng)重要的意義。 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制發(fā)展歷史較長(zhǎng)也相對(duì)完善， 通過(guò)美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制的研究和分析可以總結(jié)出其發(fā)展脈絡(luò)和特點(diǎn)以供揚(yáng)棄。 美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)呈現(xiàn)出不斷職業(yè)化的歷史特征， 而作為大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制中處于主體地位的董事會(huì)具有不同層次和類型， 這就造成了大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障運(yùn)行機(jī)制的不同模式。 而美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)的職業(yè)保障具體形式可以分為物質(zhì)保障和非物質(zhì)保障。 前者主要包括薪酬、 福利、保險(xiǎn)、退休

4、保障；而后者則主要包括培訓(xùn)和任期和聲望保障。美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制的特點(diǎn)可以歸結(jié)為： 物質(zhì)保障的高收益伴隨高壓力， 非物質(zhì)保障的高聲望和長(zhǎng)任期。 其關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)在于合同化管理明確責(zé)任和權(quán)限邊界； 校長(zhǎng)行政權(quán)力和學(xué)術(shù)追求相隔離； 彈性而有針對(duì)性的職業(yè)培訓(xùn)。 在明晰中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題及其成因的基礎(chǔ)上， 歸納了美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 以此為基礎(chǔ)試提出符合中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化發(fā)展要求的大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)保障機(jī)制建設(shè)的建議