stem教育發(fā)展研究與課程實(shí)踐

1、隸劫大·粵碩士學(xué)位論文S T E M 教育發(fā)展研究與課程實(shí)踐導(dǎo)師姓名： 拍塑吐莖豎主一 一一皇道堡本論文獲教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目——“基礎(chǔ)教育階段加強(qiáng)工程技術(shù)教育的國(guó)際科學(xué)教育比較研究與實(shí)踐”( 1 4 J D G c 0 2 1 ) 資助。東南大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或

2、撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名：東南大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明東南大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所、國(guó)家圖書館有權(quán)保留本人所送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。除在保密期內(nèi)的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布( 包括