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文檔簡介
1、該文提出了以產(chǎn)業(yè)理論為支撐的高考教育發(fā)展的基本目標(biāo)模式,綜合運(yùn)用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等基本理論,闡明了高等教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,規(guī)范了高等教育產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)的定義與分類,系統(tǒng)研究了高等教育產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展及其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)理論,論述了高等教育市場(chǎng)的形成機(jī)理與運(yùn)行機(jī)制,探索了高等教育產(chǎn)權(quán)運(yùn)作途徑,分析了高等教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)規(guī)模,深入研究了高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論的前沿問題,提出了高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)策,勾畫出了高等教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展理
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