不同自尊水平留守兒童的社會比較效應

1、獨創(chuàng)性聲明本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：霍斌 簽字魄 年月 日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院(

2、 籌) 可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。( 保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：口不保密，口保密期限至 年 月止) 。學位論文作者鮐瞿獻簽字日期： 年 月 日導師簽名：噶砒簽字日期： 年 月 I ! I4 ．4 ．1 實驗工具有效性分析4 ．4 ．2 不同自尊水平兒童人際比較正確率分析???????????．1 14 ．4 ．3 不同自尊水平兒童人際比較

3、反應時分析???????????一1 24 ．5 討論??????????????????????????????????????1 35 實驗二不同自尊水平兒童群際社會比較效應?????????????．．1 55 ．1 實驗目的??????????????????????????。1 55 ．2 實驗假設???????????????????????????l 55 ．3 研究方法??????????????????????????

4、．．1 55 ．3 ．1 實驗設計????????????????????????1 55 ．3 ．2 被試??????????????????????????????????．．1 55 ．3 ．3 實驗材料????????????????????????1 65 ．3 ．4 實驗程序????????????????????????l 65 ．4 結(jié)果分析??????????????????????????。1 65 ．4 ．1 實驗

5、工具有效性分析???????????????????．．1 65 ．4 ．2 不同自尊水平兒童群際比較正確率的分析??????????1 75 ．4 ．3 不同自尊水平兒童群際比較反應時分析???????????1 95 ．5 討論??????????????????????????????????????2 06 總討論??????????????????????????????．2 36 ．1 自尊對兒童社會比較效應的影響?????

6、???????????。2 36 ．2 不同群體對兒童社會比較效應的影響??????????????一2 36 ．3 對留守兒童教育的啟示?????????????????????2 46 ．4 本研究的創(chuàng)新之處??????????????????????。2 56 ．5 總結(jié)和展望??????????????????????????2 57 結(jié)論?????????????????????????????????????????．2 7