提高教學質量表態(tài)發(fā)言稿

1、提高教學質量表態(tài)發(fā)言稿 板巖鎮(zhèn)中心學校 雷家江尊敬的各位領導，各位同仁：大家上午好！為期五天的暑期教師學習整訓會即將結束，今天我在這里代表個人也代表板巖鎮(zhèn)中心學校校本部，在閉幕會上作大會表態(tài)發(fā)言，我深感羞愧。羞得是從教 17 年以來還從未在這樣的場合做過檢討，愧的是，我校在本次縣鎮(zhèn)組織的質量檢測中出現(xiàn)教學質量嚴重滑坡現(xiàn)象，我覺得愧對領導的培養(yǎng)和信任，愧對板巖人民的期望；影響了板巖教育的聲譽。再次我向大會做表態(tài)發(fā)言： 一、基本情況

2、 我校在本次縣局組織的六年級教學質量檢測中成績在全縣 86 個參評學校中位居全縣第 71 位，其中數(shù)學成績?nèi)h第 74 位，鎮(zhèn)內(nèi)倒數(shù)第一；二年級鎮(zhèn)內(nèi)質量檢測中總評倒數(shù)第三，數(shù)學單科倒數(shù)第二。 二、原因分析： 1、沒有認清當前的形勢，思想素質、工作作風沒有轉變。在合理安排人員工作時未做到統(tǒng)籌兼顧。由于這級六年級前任科教師從三年級到今年畢業(yè)先后調整六位，教師隨后因工作需要相繼調離本單位，我校當時正好來了一批本科大學生，就讓他們代六年級。由

3、于他們經(jīng)驗不足，特別是在管理班級上力不從心，我指導的也不夠。而二年級是首屆鎮(zhèn)幼兒園送來的學前兒童，有的年齡在一年級時只有 5 歲，而我校也因多種原因未開辦學前班，學生從幼兒園大則” 、 “教師職業(yè)道德規(guī)范”等，通過學習讓教師認識到教師職業(yè)的責任感和使命感。二是提高教師敬業(yè)、樂業(yè)意識。根據(jù)本校實際，組織教師學習全國優(yōu)秀師德教師的先進事跡，開展“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、為師表”的系列活動。教師要樂學生之所樂，憂學生之所憂，全心全意為學生服務

4、。3、抓好教學常規(guī)管理。(1)、教育教學質量是學校生存和發(fā)展的生命線。領導班子要把主要精力放在教育教學管理上，利用督察，巡查等方式，對教學活動實行全天候監(jiān)管。如發(fā)現(xiàn)有違反常規(guī)管理的現(xiàn)象，都要作為教學事故記錄在案。領導班子每月召開一次教學工作專題會。(2)、教導處要加強對教學工作的常規(guī)檢查與監(jiān)督，提升整體教師的教學能力和水平。主要做法：一是聽。每位領導每學期聽課不少于 30 節(jié)。開展教師“互聽互評課”活動，每位教師每學期不少于10 節(jié)。每