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文檔簡(jiǎn)介
1、寒地大學(xué)校前區(qū)空間作為特殊氣候條件下的校園形象窗口,隨著校園在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展中科技地位地不斷提升,逐漸成為校園設(shè)計(jì)實(shí)踐和規(guī)劃理論研究的重要內(nèi)容。對(duì)于寒地大學(xué)校前區(qū)空間設(shè)計(jì)的研究可以促進(jìn)校園與城市的交流溝通、充實(shí)校園文化、交往活動(dòng)以及優(yōu)化校園空間的環(huán)境品質(zhì),也可以使校園外環(huán)境更適應(yīng)寒地氣候、更符合校園總體布局和師生出行活動(dòng)規(guī)律,并最終實(shí)現(xiàn)校園的可持續(xù)發(fā)展。
論文采取理論研究與工程實(shí)踐相結(jié)合的方式,首先對(duì)寒冷地區(qū)、大學(xué)校園、校前區(qū)空
2、間的研究背景、相關(guān)概念、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究方法進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。然后基于大量實(shí)地調(diào)研和案例搜集,對(duì)校前區(qū)空間的構(gòu)成要素、空間規(guī)模、空間形式進(jìn)行解析,并從功能復(fù)合化、形態(tài)集約化兩方面分析校前區(qū)空間的特征,同時(shí),根據(jù)調(diào)研問卷結(jié)果分別從氣候、校園總體布局、校園出行規(guī)律三方面闡述其對(duì)設(shè)計(jì)的影響,最后得出功能肌理延續(xù)城市空間、校園窗口彰顯文化內(nèi)涵、交通樞紐溝通校園內(nèi)外、交通組織解決集散需求四項(xiàng)設(shè)計(jì)原則。第三章分別從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面探討
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