《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》教案

1、教師姓名 教師姓名 授課形式 授課形式 講授 授課時數(shù) 授課時數(shù) 6授課日期 授課日期 年 月 日 授課班級 授課班級授課項目及 授課項目及任務(wù)名稱 任務(wù)名稱 項目 項目 1 汽車總體認(rèn)識 汽車總體認(rèn)識任務(wù)一 任務(wù)一 汽車總體認(rèn)識 汽車總體認(rèn)識知識 知識目標(biāo) 目標(biāo)1．熟悉汽車的總體構(gòu)造及各系統(tǒng)總成的主要組件；2．熟悉汽車的總體布置形式，正確理解各布置形式的主要特點；能力 能力目標(biāo) 目標(biāo)3．熟悉汽車識別代碼的規(guī)則，能正確找出并解釋

2、車輛識別代碼。教 學(xué) 目 標(biāo)情感 情感目標(biāo) 目標(biāo)4.學(xué)習(xí)對先進修車儀器的使用，培養(yǎng)學(xué)生的求真求實的科學(xué)精神教學(xué)重點 教學(xué)重點 1．汽車的總體構(gòu)造2. 汽車的總體布置形式3．汽車行駛的基本原理4. 汽車識別代碼（VIN 碼）教學(xué)難點 教學(xué)難點 1．汽車行駛的基本原理2. 汽車識別代碼（VIN 碼）教學(xué)方法 教學(xué)方法教學(xué)手段 教學(xué)手段借助于多媒體課件，講授汽車的總體構(gòu)造。通過動畫模擬發(fā)動機的實際運行狀況，使學(xué)生更形象了解汽車行駛的基本原理。

3、通過老師的示范使學(xué)生了解如何獲取汽車識別代碼（VIN 碼）的信息。 學(xué)時安排 學(xué)時安排 1．汽車的總體構(gòu)造約 40 分鐘。2. 汽車的總體布置形式約 60 分鐘。3．汽車行駛的基本原理約 100 分鐘。4. 汽車識別代碼（VIN 碼）約 40 分鐘。教學(xué)條件 教學(xué)條件 多媒體課件、實車臺架。課外作業(yè) 課外作業(yè) 課后習(xí)題檢查方法 檢查方法 1. 隨堂提問，計平時成績。2. 檢查課本課后習(xí)題內(nèi)容。教學(xué)后記 教學(xué)后記任務(wù)實施 任務(wù)實施1. 找

4、出相關(guān)元件，在實物上貼上相應(yīng)的數(shù)字序號標(biāo)簽，并完成表格填空。2. 觀察上課用汽車，找出發(fā)動機、底盤、車身、電器設(shè)備四大總成系統(tǒng)中除了上述元件之外的其他 10 個元件3. 列舉出各種汽車布置形式對應(yīng)的車型，簡述該布置形式的主要特點。4. 析汽車行駛過程中，沿汽車前進方向上驅(qū)動車輪承受的作用力，簡述汽車行駛的基本原理。5. 找出上課用車輛的識別代碼（VIN） ，并說明其含義任務(wù)小結(jié) 任務(wù)小結(jié)回顧本次任務(wù)所學(xué)知識，強調(diào)本節(jié)課的重點與難點，