2020春部編版語文三年級(jí)下冊(cè)-12 一幅名揚(yáng)中外的畫教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊(cè)課題 課題 一幅名揚(yáng)中外的畫 一幅名揚(yáng)中外的畫 課型 課型 略讀課文 授課 授課 時(shí)間 時(shí)間 1 課時(shí) 教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)本課“擇、宮”等 14 個(gè)生字，其中四個(gè)多音字“都、作、乘、籠”培養(yǎng)主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。2.默讀課文，了解課文內(nèi)容。過程與方法：對(duì)照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容，了解古畫《清明上河圖》的歷史價(jià)值。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué) 教學(xué)重

2、點(diǎn) 重點(diǎn) 對(duì)照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容，了解課文的敘述順序。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn) 了解《清明上河圖》的內(nèi)容和藝術(shù)價(jià)值，教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ ）分 ）分 鐘一、揭示課題，設(shè)疑激趣。 一、揭示課題，設(shè)疑激趣。1.今天，我們要來欣賞一幅名揚(yáng)中外的古畫。 （板書課題）齊讀課題。 （板書：一幅名揚(yáng)中外的畫） 2.（課件出示 （課件出示 2：清明上河圖）說說自己的感受。3.這幅畫叫什么名字？你對(duì)它有多

3、少了解？（生自由交流與習(xí)資料）4.今天我們來學(xué)習(xí)課文《一幅名揚(yáng)中外的畫》 ，看到題目，你有什么疑問嗎？5.教師板書有價(jià)值的問題。（1）什么是“名揚(yáng)中外”？（2）清明上河圖為什么會(huì)“名揚(yáng)中外”？【設(shè)計(jì)意圖：充分利用直觀、形象的多媒體課件資源，在揭示課題的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 】適用于 2020 春部編版語文下冊(cè)作坊：從事手工制造加工的工場(chǎng)。風(fēng)貌：泛指一個(gè)地方的人文特征和地質(zhì)風(fēng)貌。一乘：古時(shí)一車四馬謂乘，故凡物之四數(shù)皆名一乘。三、朗讀

4、課文，重點(diǎn)感悟 三、朗讀課文，重點(diǎn)感悟1.現(xiàn)在對(duì)課文有了初步的了解，讓我們一起再欣賞一下這幅畫吧。2.從剛才同學(xué)們驚奇的眼神、贊嘆的話語中，老師感受到了你們對(duì)這幅畫的喜愛。這幅畫到底有什么特別之處？我們的課文對(duì)它進(jìn)行了生動(dòng)具體地描寫。讀懂了課文，你一定會(huì)更喜歡它。用什么方法來讀懂課文呢？引導(dǎo)學(xué)生讀讀課前的閱讀提示，明白學(xué)這一課可以用“圖文對(duì)照法” 。3.自由讀文，對(duì)照?qǐng)D畫，看看課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容？簡(jiǎn)單地標(biāo)注在文字旁邊。4.選一個(gè)

5、你最感興趣的方面，細(xì)細(xì)讀一讀，體會(huì)體會(huì)，說說自己的感受。（1）讀第 2 自然段時(shí)，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生看圖上畫了哪些人。通過讀句子，并想象補(bǔ)充省略的人物，來體會(huì)“三百六十行，哪一行的人都畫在上面了” 。體會(huì)張擇端花了很大工夫畫出來的畫了不起。 （板書：人物 街市 情景）（2）讀第 3 自然段，重點(diǎn)也是看圖、讀文、想象補(bǔ)充省略的內(nèi)容，理解“形態(tài)各異” ，引導(dǎo)朗讀“畫面上的這些人有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，