小學(xué)語文疊詞專題復(fù)習(xí)(各類教材通用)

1、疊詞專題【考試說明】疊詞是以詞的形狀來判斷，包含兩個要素：①組成詞的單個字是同一個字；②單個字的組成部分也要是同一個字或偏旁。疊詞的相關(guān)知識點(diǎn)在小學(xué)的低、中、高三個學(xué)段內(nèi)都會考察，考察題型多為照樣子寫詞語，難度隨學(xué)段的增高而變難。因此，識記并積累各種類型的疊詞是提高答題正確率的關(guān)鍵?！局R梳理】1.ABB 1.ABB 式紅通通 紅彤彤 綠油油 黑乎乎 黑壓壓 白茫茫 白花花 甜絲絲 香噴噴 水汪汪 興沖沖 亮晶晶

2、 熱騰騰 陰森森 笑呵呵 黃燦燦2.BBA 2.BBA 式讀讀書 寫寫字 聽聽歌 說說話 唱唱曲 跳跳繩 跑跑步 散散步聊聊天 洗洗手 刷刷牙 嘗嘗鮮 喔喔啼 汪汪叫 欣欣然 哈哈笑3.ABA 3.ABA 式說一說 讀一讀 寫一寫 聽一聽 看一看 摸一摸 嘗一嘗 歇一歇 吃一吃 選一選 拉一拉 放一放 涂一涂 沖一沖 算一算 睡一睡4.AABB 4.AABB 式干干凈凈

3、清清楚楚 明明白白 開開心心 來來往往 辛辛苦苦 端端正正認(rèn)認(rèn)真真 明明白白 實(shí)實(shí)在在 婆婆媽媽 仔仔細(xì)細(xì) 歡歡喜喜 彎彎曲曲5.ABAB 5.ABAB 式1.具有形象性。疊字運(yùn)用得恰到好處，可使所描繪的自然景色或人物特征更加生動形象。2.具有確切性。疊字既可以摹聲，又可以摹色，達(dá)到摹狀的修辭效果，使表達(dá)的意象更加確切。3.具有音樂性。疊字可使語言音律和諧，讀起來瑯瑯上口；聽起來聲聲悅耳。4.具有感染性。疊詞可以渲

4、染氣氛，烘托主題，讓讀者如臨其境，陶醉其中?！警B詞的運(yùn)用】1. 1.古詩詞中，疊詞的運(yùn)用 古詩詞中，疊詞的運(yùn)用尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識?！?jié)選自李清照《聲聲慢》分析： 分析：首先，在內(nèi)容上恰如其分地表達(dá)了詞人自己遭受不幸后的精神狀態(tài)?！皩ひ捯挕?，側(cè)重寫動作，心神不定，悵然若失；“冷冷清清”，側(cè)重寫感受，孤單寂寞，形影相吊；“凄凄慘慘戚戚”側(cè)

5、重寫心境，悲慘凄涼，終日愁苦。三者用“情”貫穿一起。其次，在聲律上急促跳動，鏗鏘有韻，有節(jié)奏感。此外，在結(jié)構(gòu)上為整首詞定下基調(diào)，創(chuàng)造出悲傷的氛圍，使讀者屏息凝神，受其感染。2. 2.現(xiàn)代文中，疊詞的運(yùn)用 現(xiàn)代文中，疊詞的運(yùn)用一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏