【最新范文】《孤獨之旅》評課_第1頁
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文檔簡介

1、最新范文最新范文《孤獨之旅》評課這堂課經過幾次錘煉最終定型為今天的這堂課,也是在學校經過選拔才參加了高效課堂比賽。今天執(zhí)教的《孤獨之旅》充分體現(xiàn)了我?!?35”課改模式在高效課堂中的優(yōu)勢,主要有以下幾方面閃光點: 1 小組合作盡顯學生風采從“自學導航”的展示到“拓展延伸”的展示都讓我們看見了學生集體智慧的精彩杰作。學生們積極的回答,團結合作的完成展示,自信的目光,昂揚的精神讓課堂不再沉悶,學生在學中樂、樂中學。2 情感教育讓課堂充滿人文

2、氣息在學生投入的片段表演中,讓人感受到了學生情感的迸發(fā),這種情感不是矯揉造作、不是無病呻吟,而是真真切切的自我感知。在學生發(fā)自肺腑的暢談孤獨中,讓我們感受到了學生那顆柔弱的心隱藏著巨大的愛。動之以理、曉之以情,我想就是這個道理。3 真正體現(xiàn)了以學生發(fā)展為中心的教育課堂上學生有個人展示,有集體展示,學生大聲的說、、用心的寫、大膽的讀、悉心的聽,積極的合作、交流,培養(yǎng)了學生的表達能力和交際能力,這些隱性的能力為他們以后的生活打下了良好的基礎

3、。此次課也讓我們看到了我們課改的不足,怎樣讓學生的探究有深度、合作有效度是困惑也是努力的方向。學校綜合意見最新范文最新范文付莉老師參加的“20XX 宣恩縣高效課堂交流活動”所執(zhí)教的《孤獨之旅》是一堂成功的課,它充分體現(xiàn)了我?!?35”課改教學模式在課堂中的實踐,小組合作學習成為這堂課的亮點,讓學生全員參與,學生融入到課堂,體會到學習的快樂,學生在玩中學、學中玩,一堂課生動而有趣。從教師的素質、課堂取得的成效、學生在課上的學習狀態(tài)、聽課教

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