版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 1 單元:我們都是科學(xué)家 單元:我們都是科學(xué)家課 題 1、科學(xué)是…… 主備人 主備人 董蘇林課 型 新授課 使用時(shí)間 使用時(shí)間導(dǎo) 者課標(biāo)要求 課標(biāo)要求知道科學(xué)包括過(guò)程與結(jié)果。意識(shí)到科學(xué)探究是為了了解與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而開(kāi)展的一系列活動(dòng)。了解科學(xué)的作用。知識(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)在“觀察折疊小人”活動(dòng)中能夠有所發(fā)現(xiàn),提出問(wèn)題。 能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā)。知道科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋求問(wèn)題解答的過(guò)程。 能力目標(biāo) 能力目
2、標(biāo)1、知道科學(xué)是什么。 2、知道生活中處處有科學(xué)。導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo) 情感目標(biāo)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生興趣, 想知道,愛(ài)提問(wèn)。重點(diǎn):初步了解科學(xué)是什么。 導(dǎo) 學(xué)重 難 點(diǎn) 難點(diǎn):從科學(xué)家的故事了解科學(xué)探究的大致過(guò)程。導(dǎo) 法 談話法、演示法、操作法、提示法學(xué) 法 實(shí)驗(yàn)操作、活動(dòng)探究、練習(xí)法、討論法、觀察法導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備 導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備 插圖、琴納和牛痘的故事。教案來(lái)源 教案來(lái)源導(dǎo)學(xué)過(guò)程(一課時(shí)) 導(dǎo)學(xué)過(guò)程(一課時(shí))導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié) 教 師 活 動(dòng) 學(xué)
3、生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入從這學(xué)期開(kāi)始,我們將學(xué)習(xí)一門(mén)新的課程——《科學(xué)》 。你知道科學(xué)是什么嗎?學(xué)生思考提出的問(wèn)題,學(xué)生回答問(wèn)題。帶著疑感走進(jìn)新課的學(xué)習(xí)。了解科學(xué)是什么。 觀察課本第 2 頁(yè)插圖。用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)你看到的,你想到的。小結(jié):科學(xué)不是只和科學(xué)家有關(guān)。2.看教科書(shū)上第三頁(yè)的圖,聯(lián)系學(xué)生說(shuō)一說(shuō)插圖的內(nèi)容,根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的看法。知道生活中處處有科學(xué)。有什么發(fā)現(xiàn),知道這是為什么嗎? (在 1824 年,
4、英國(guó)羅杰特也玩過(guò)類(lèi)似的活動(dòng),可他不是玩了就算了,而是對(duì)這一現(xiàn)象作出自己的解釋。后來(lái)這一解釋被人們普遍接受,電影就是利用這一原理制成的。 )學(xué)生匯報(bào)自己收集到的資料。學(xué)生動(dòng)手。拓展知識(shí),了解更多科學(xué)家的故事。通過(guò)活動(dòng)知道其中的科學(xué)道理??偨Y(jié) 總結(jié)科學(xué)就是提出問(wèn)題并想辦法尋求答案的過(guò)程。也就是提出問(wèn)題-作出猜測(cè)-尋找證據(jù)-得出結(jié)論,有時(shí)需要艱苦努力,不是一次就可以成功的。討論,總結(jié)提升。認(rèn)識(shí)到科學(xué)就在我們身邊。當(dāng)堂檢測(cè) 當(dāng)堂檢測(cè)科學(xué)家研究問(wèn)
5、題分四步進(jìn)行。請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里用數(shù)字標(biāo)出科學(xué)研究工作的排列順序。 ()尋找證據(jù)() 做出猜測(cè)() 提出問(wèn)題() 得出結(jié)論 李時(shí)珍撰寫(xiě)了《 》一書(shū),居里夫人發(fā)現(xiàn)了( ) ,袁隆平研究出了( ) 。連一連李時(shí)珍 醫(yī)學(xué)科學(xué)家居里夫人 農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平 化學(xué)科學(xué)家可樂(lè)實(shí)驗(yàn)成功了 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)地考察 研究問(wèn)題為什么擠牛奶女工不得天花 解決問(wèn)題學(xué)生做檢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)寫(xiě)字上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)第六單元導(dǎo)學(xué)案
- 人教版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)上學(xué)期科學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元 導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案
- 數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(三年級(jí)第8單元)
- 三年級(jí)第二單元數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第四單元導(dǎo)學(xué)案
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)全套導(dǎo)學(xué)案
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)全套導(dǎo)學(xué)案
- 三年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論