九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一課《同住地球村》教學(xué)設(shè)計(jì)教案

1、 1 / 6第一課 第一課 同住地球村 同住地球村1.1 開放互動(dòng)的世界 開放互動(dòng)的世界【教學(xué)目標(biāo)】 【教學(xué)目標(biāo)】1．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：（1）懂得經(jīng)濟(jì)全球化的必然發(fā)展趨勢(shì)，以開放的心態(tài)迎接世界，同時(shí)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)；（2）初步培養(yǎng)學(xué)生樹立全球觀念的意識(shí)。2．能力：（1）能夠用國(guó)際視野了解世界經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀；（2）積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；（3）學(xué)習(xí)搜集、處理、運(yùn)用信息的方法，提高媒介素養(yǎng)，能夠積極適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)。3．知識(shí)：（1）初步了解

2、當(dāng)今世界發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)；（2）認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】（1）以開放的心態(tài)積極迎接經(jīng)濟(jì)全球化，樹立全球觀念。（2）了解和感受經(jīng)濟(jì)全球化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】經(jīng)濟(jì)全球化帶來的挑戰(zhàn)。【教學(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)準(zhǔn)備】1．教師準(zhǔn)備：制作相關(guān)課件，準(zhǔn)備圖片素材/視頻，教學(xué)道具。2．學(xué)生準(zhǔn)備：課本。【教學(xué)過程】 【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入地球上離我們最遠(yuǎn)的地方有多遠(yuǎn)？有人認(rèn)為，這只是一個(gè)航班的距離，飛機(jī)可以在 24

3、 小時(shí)內(nèi)把我們送到地球上任何一個(gè)角落；也有人認(rèn)為，這只是一根光纜的距離，互聯(lián)網(wǎng)可以讓相隔萬里的人“面對(duì)面”交流。世界在變小，但我們生活的圈子在變大。今天，我們就來一起學(xué)習(xí)“開放互動(dòng)的世界”。二、新課講授3 / 64．經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動(dòng)力在全球流動(dòng)，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化也使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系，相互依賴的程度不斷加深。5．經(jīng)濟(jì)全球化，一方面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，另一方面也使風(fēng)險(xiǎn)

4、與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。但無論怎樣，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)；也要居安思危，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，為應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。探究與分享：其他國(guó)家發(fā)生的事情與我們有怎樣的聯(lián)系？（三）共享多樣文化1．同住地球村，我們有機(jī)會(huì)和途徑接觸各具特色的文化。各民族文化都有其產(chǎn)生和發(fā)展的淵源，表達(dá)了人們對(duì)世界特有的理解和情感。各民族文化共同構(gòu)成姹紫嫣紅、生機(jī)盎然的世界文化大花園。2．“

5、物之不齊，物之情也?！蔽幕鄻有允侨祟惿鐣?huì)的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。3．文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?，激發(fā)新的活力。4．當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí)，人們往往從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來理解和判斷事物，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此誤解與沖突。5．每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特

6、的，都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。不同文化間碰撞呼喚人們正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解和寬容。6．面對(duì)多樣的文化，各國(guó)應(yīng)當(dāng)“各美其美、美人之美”。我們要用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，推動(dòng)本國(guó)文化的創(chuàng)新與發(fā)展，促進(jìn)世界文化進(jìn)步。探究與分享：我們班要為校慶文藝演出準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈節(jié)目，文藝委員召集幾位同學(xué)討論，如果你作為其中一員參與討論，你的選擇是什么？請(qǐng)說說你的理由。除