幼兒園課程實(shí)施方案(修正版)

1、樂(lè)儉幼兒園課程實(shí)施方案 樂(lè)儉幼兒園課程實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想為了更好地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 ，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學(xué)前教育課程理念，遵循學(xué)前教育的基本規(guī)律，深化學(xué)前教育改革，探索農(nóng)村幼教科學(xué)管理模式，積極實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育，為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為幼兒園保教工作注入新思想、開(kāi)創(chuàng)新局面、明確新方向。我們以土坪片區(qū)土坪幼兒園為龍頭、芙蓉江幼兒園、和溪幼兒園、樂(lè)儉幼兒園為主線(xiàn)，形成縣域內(nèi)“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、以弱代

2、強(qiáng)、共同發(fā)展”使各項(xiàng)資源發(fā)揮最大化作用，并進(jìn)一步推進(jìn)保教質(zhì)量的提升，加強(qiáng)集團(tuán)化辦園工作，真正達(dá)到片區(qū)總園示范引領(lǐng)，分園共同成長(zhǎng)的宗旨，了解分園的發(fā)展需求，特制定《樂(lè)儉幼兒園課程實(shí)施方案》 ，作為幼兒園課程設(shè)計(jì)、教材選擇、課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)的依據(jù)與指導(dǎo)。 二、園背景分析 二、園背景分析樂(lè)儉鎮(zhèn)幼兒園是省委省政府學(xué)前教育發(fā)展目標(biāo)、縣委縣政府《學(xué)前教三年行動(dòng)計(jì)劃》第二批投資修建的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，于2013

3、年 6 月建成投入使用，建設(shè)規(guī)模 6 個(gè)班，園舍占地 3000 平方米，建筑總面積 1600 平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地 800 平方米，綠化面積 400 平方米。我園自開(kāi)園以來(lái)，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園，貫切“讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，讓每個(gè)父母安心工作”的辦園理念，打造積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造和諧共進(jìn)的人文環(huán)境。為幼兒提供充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康、愉悅、富有個(gè)性化的上資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享和共建，使家長(zhǎng)也參與其中；

4、此外多媒體室的音響也配備齊全?？傊布l件較好。另外幼兒園有較詳細(xì)的課程計(jì)劃框架，目標(biāo)細(xì)化、分解清晰。視或不懂幼兒教育，要求 3 歲就要寫(xiě)很多字；留守兒童多，且弊端較明顯，因此在家園合作教育上有一定挑戰(zhàn)，甚至有些幼兒無(wú)人接送，安全上存在隱患。幼兒園經(jīng)費(fèi)不足，沒(méi)有更多的錢(qián)去增添幼兒區(qū)角玩具。養(yǎng)。6、科研引領(lǐng)，提升家園合作教育的有效性。7、健全完善“樂(lè)儉幼兒園課程實(shí)施方案”生情由于是人口導(dǎo)入?yún)^(qū)，所以絕大部分的幼兒為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒，他們動(dòng)作發(fā)展較好