【9a文】幼兒園課程實(shí)施方案

1、【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】烏恰幼兒園課程實(shí)施方案烏恰幼兒園課程實(shí)施方案一、一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想為了更好地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)前教育綱要》與《上海市學(xué)前教育課程指南》等精神，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學(xué)前教育課程理念，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。積極構(gòu)建“在實(shí)踐中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中完善”的課程管理模式與探索幼兒園個(gè)性化、園本化相結(jié)合的幼兒教育模式，為幼兒園保教工作

2、注入新思想、開(kāi)創(chuàng)新局面、明確新方向，特制定《烏恰幼兒園課程實(shí)施方案》，作為幼兒園課程設(shè)計(jì)、教材選擇、課程實(shí)施與課程評(píng)價(jià)的依據(jù)與指導(dǎo)。二、課程理念二、課程理念幼兒園確立以幼兒發(fā)展為本的理念，為每個(gè)幼兒提供充分、和諧、健康、快樂(lè)發(fā)展的教育機(jī)會(huì)與條件。1、注重幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、重視早期幼兒潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性化教育，為每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)提供條件，為每一個(gè)幼兒的多元智能的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。3、發(fā)揮教師的主體作用

3、，鼓勵(lì)教師進(jìn)行切合實(shí)際的課程選擇與調(diào)整，形成有效的課程運(yùn)行機(jī)制。三、幼兒園背景分析三、幼兒園背景分析優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)（問(wèn)題）行動(dòng)策略園情幼兒園為鄉(xiāng)級(jí)園、設(shè)中大班4個(gè)班。每班均有電視機(jī)、電子琴等教學(xué)設(shè)備，硬件條件較好。另外在科技教育、13早教、科研等方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。幼兒園有較詳細(xì)的課程計(jì)劃框架。幼兒園20RR年開(kāi)辦，在師資隊(duì)伍的配備上，結(jié)構(gòu)不盡合理，骨干教師力量薄弱，師資狀況不容樂(lè)觀。幼兒園屬人口導(dǎo)入?yún)^(qū)，幼兒生源來(lái)之于各鄉(xiāng)，家長(zhǎng)的學(xué)歷層

4、次、文化素養(yǎng)、教育觀念存在著較大的差異，祖輩教養(yǎng)現(xiàn)象普遍，且弊端較明顯，因此在家園合作教育上有一定挑戰(zhàn)。課程實(shí)施方案不是最完善。﹡加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，建立健全保障機(jī)制。﹡多渠道學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。﹡開(kāi)展分層帶教，逐漸形成骨干群。﹡發(fā)揮教研組主陣地作用，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。﹡科研引領(lǐng)，提升家園合作教育的有效性。﹡健全完善“烏恰幼兒園課程實(shí)施方案”生情由于是人口導(dǎo)入?yún)^(qū)，所以絕大部分的幼兒為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒，他們動(dòng)作發(fā)展較好、自理能力相對(duì)

5、較強(qiáng)。幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力、解決問(wèn)題的能力較欠缺，創(chuàng)造力、想象力不夠。以促使幼兒和諧發(fā)展為歸宿，在有效實(shí)施新課程的基礎(chǔ)上，有機(jī)整合科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)幼兒探索精神、創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力。師情教師敬業(yè)、勤奮、踏實(shí)，虛心好學(xué)，敢于探索，勇于實(shí)踐，有一定的科研能力。教師的創(chuàng)新能力、總結(jié)提煉能力等較欠缺?？茖W(xué)啟蒙教育的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，與新教材的有機(jī)整合較欠缺。理解使用新教材用好用活新教材有待加強(qiáng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師主觀上的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)

6、性，提高專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)?！綧eiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】【MeiWei_81重點(diǎn)借鑒文檔】5)感知和認(rèn)說(shuō)生活中接觸到的動(dòng)植物和常見(jiàn)的物品，覺(jué)察其顏色、形狀、大小、多少、輕響等明顯的不同。6)學(xué)講普通話，喜歡聽(tīng)、講熟悉的故事、兒歌，愿意用聲音、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。7)喜歡擺弄玩具、材料，會(huì)跟著老師有興趣的唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。（2）3434歲1)有獨(dú)立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確洗手、穿脫衣服，自己用餐、喝水。2)能接受成人

7、的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。3)會(huì)主動(dòng)招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)，在成人的啟發(fā)下幫助別人。4)愛(ài)護(hù)玩具和物品，學(xué)習(xí)收拾與整理。5)了解身體主要部分的簡(jiǎn)單功能，知道避開(kāi)日常生活中的危險(xiǎn)。6)對(duì)體育活動(dòng)感興趣，嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)方法。7)喜歡觀察周?chē)h(huán)境中不同的物品，嘗試對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)、對(duì)應(yīng)、排序等，發(fā)現(xiàn)其差異。8)用普通話表達(dá)自己的意思，喜歡翻閱圖書(shū)。9)喜歡做音樂(lè)

8、游戲，能感受游戲中的節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨之變換動(dòng)作。10)嘗試多種材料和工具，運(yùn)用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并作簡(jiǎn)單想象，體驗(yàn)樂(lè)趣。11）有好奇心，對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)相貼近的動(dòng)植物等一些自然現(xiàn)象感興趣。（3）4545歲1)學(xué)會(huì)正確的刷牙和使用筷子、毛巾、手帕、便紙等，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。2)有初步的同情心和責(zé)任意識(shí)，關(guān)注同伴，完成力所能及的任務(wù)。3)愛(ài)父母、老師、長(zhǎng)輩。了解他們的職業(yè)和自己的關(guān)系，尊重他們