中考語文總復習——病句修改

1、- 1 -中考語文總復習——病句修改“辨析并修改病句”解題技巧1.句子有多層定語和多層狀語時，可以考慮語序是否不當。例：在辦公室里昨天許多同學都同新來的英語老師熱情地打招呼。（應為“許多同學昨天在辦公室里都熱情地同新來的英語老師打招呼”。）例：夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。（“一連串”應移到“事情”前。）2.句中有“是否”、“能否”、“優(yōu)劣”、“好壞”、“成敗”等肯定與否定、正面與反面相疊的詞時，要考慮一面或兩面是

2、否搭配。例：有沒有堅定的意志是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關鍵。（“有沒有”與“關鍵”不能搭配。）3.句子含有否定詞時，要考慮是否誤用多重否定。雙重否定句表達肯定的意思，肯定句式的反問句表達否定的意思，否定句式的反問句表達肯定的意思，類似“無時無刻”“不明不白”等格式的詞表達一重否定的意思。我無時無刻沒有不想念她。（刪去“沒有”。）4.句子以“介詞”開頭，要考慮句子是否缺主語。例：經(jīng)過老師的耐心教育，使他深受教育。（刪去“經(jīng)過”，讓“老

3、師”作整個句子的主語。）5.句子的謂語是“是”、“成為”時，要考慮主語和賓語意義上是否一致。謂語是“是”、“成為”等詞時，主語和賓語應該都表示同一事物或同類事物，或都表示行為活動。例：他的家鄉(xiāng)是四川省資陽市人。（主語“家鄉(xiāng)”和賓語中心語“人”意義不一致。）6.句子中有代詞時，可考慮代詞是否指代不明。例：搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，中國過去的大部分史學家主要力量就用在這方面。（“這方面”指代不明。）7.句子謂語是“避免”、“預

4、防”、“防止”、“忌”、“仿造”等詞時，可考慮句子是否把意思說反了。例：出發(fā)之前，學校領導反復強調要防止不發(fā)生安全事故。（刪去“不”。）8.句子是復句，看關聯(lián)詞。- 3 -2.（ 甘肅白銀）下列句子有語病的一項是（ ）A.據(jù)了解，我省漢簡發(fā)現(xiàn)早、數(shù)量多、研究歷史長、在海內(nèi)外影響大。B.第二屆“中國漢字聽寫大會”甘肅選拔賽經(jīng)過三天的激烈角逐，蘭州代表隊、隴南代表隊、張掖代表隊分別獲得團體組前三名。C.隨著 Windows XP 的退

5、場，對于操作系統(tǒng)行業(yè)及安全行業(yè)來說，無疑是一件大事或一次機會。D.2014 年索契冬季奧運會暨第 22 屆冬季奧林匹克運動會，于 2 月 7 日至 23 日在俄羅斯聯(lián)邦索契市舉辦。3.（ 甘肅蘭州）下列各句中，有語病的一句是（ ）A.能不能切實提高廣大市民的綜合素質，是創(chuàng)建文明城市的關鍵。B.月球車“玉兔”其實是一個小型化、低功耗、高集成的機器人。C.蘭州地鐵的建成和投運，將極大地緩解當?shù)亟煌〒矶聽顩r。D.近日，中國讀者以各種方式

6、表達對諾貝爾文學獎獲得者馬爾克斯的追念。4.（ 甘肅慶陽）下列句子無語病的一項是（ ）A.通過學習“十大‘感動中國’人物”的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。B.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關鍵。C.國家有關部門組織核安全方面的專家，用 9 個月的時間對在建核電機組及核燃料循環(huán)設施等進行了安全檢查。D.你不認真學習，那怎么可能有好成績是可想而知的。5.（ 甘肅天水）下列選項中，沒有語病的一項是（ ）A.個別學校為了搶

7、生源，竟把老師編成小分隊，派到各個小學組織學生考試，考得好的學生就通知家長去登記報名。B.一個一流的人與一個一般的人在一般問題上的表現(xiàn)可能一樣，但是在一流問題上的表現(xiàn)則會有天壤之別。C.對于處在成長發(fā)育期的青少年來說，城市社會風氣良好與否，社會治安有效與否，很大程度上決定著他們有一個健康發(fā)展的未來。D.扶起老人反被訛詐，一個歷來以“助人為樂”為傳統(tǒng)美德的民族遭遇了嚴峻考驗，我們應該如何防止此類事件不再發(fā)生呢？6.（ 廣東佛山）選出沒有語