部編版道德與法治六年級上冊8課第2時教學設計

1、部編版道德與法治六年級上冊 部編版道德與法治六年級上冊 8 課第 課第 2 時 教學設計 教學設計課題 8.2《專門法律來保護》 單元 四 學科 道德與法治 年級 六學習目標1、了解《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護 、了解《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的基本內容。2、分析生活中侵犯未成年人合法權益

2、的案例資料，能夠認識和判斷違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為。3、通過現(xiàn)實生活中發(fā)生的家庭、學校、社會的案例資料，感受家庭、學校、社會給予特殊保護，體會今天我們受到法律特殊保護的幸福。重點 專門保護未成年人的法律難點 《中華人民共和國未成年人保護法》的相關內容 《中華人民共和國未成年人保護法》的相關內容教學過程教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖導入新課 復習提問：未成年人有哪些特殊之處？出示幻燈片 2過渡語：由于我們身心發(fā)育尚不成熟，自

3、我保護能力較弱；辨別是非能力和自我控制能力不強；容易受到不良因素的影響和不法侵害。為未成年人的健康成長提供法律保障，已成為我國法治建設的重要議題。我國制定了專門的法律，以更有效地保護未成年人，促進未成年人身心健康發(fā)展。這節(jié)課我們一起來學習 8.2《專門法律來保護》。出示幻燈片 3學生思考回答導入新課講授新課 1. 出示幻燈片 4 奇思妙想專門為未成年人制定的法律有哪些？2. 出示幻燈片 5 七嘴八舌：點撥：專門為未成年人制定的法律有《中

4、華人民學生積極討論并思考學生們暢所欲言掌握專門為未成年人制定的法律才能全方位保護未成年人。9. 出示幻燈片 12點撥：從世界范圍觀察，青少年犯罪已經呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團伙性和暴力性犯罪增多的特點。10. 出示幻燈片 13點撥：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪而制定的法律。這部法律于 1999 年通過，2012 年修正。該法明確了各級教育、行政、司法部門以

5、及其他社會組織和家庭在預防未成年人犯罪方面的教育、防范和矯治等職責。11. 出示幻燈片 14提出問題：如何有效預防未成年人違法犯罪點撥：從社會和未成年人角度提出建議（1）關鍵在于集合全社會力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。（2）我們要從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，知法守法。我們要自覺接受家長和老師的教育。學生觀看并思考圖片說明的問題學生互相討論引出《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，進一步了解《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》