部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè)8課第2時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 部編版道德與法治六年級(jí)上冊(cè) 8 課第 課第 2 時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)課題 8.2《專門法律來(lái)保護(hù)》 單元 四 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù) 、了解《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的基本內(nèi)容。2、分析生活中侵犯未成年人合法權(quán)益

2、的案例資料，能夠認(rèn)識(shí)和判斷違反未成年人保護(hù)法的現(xiàn)象和行為。3、通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的家庭、學(xué)校、社會(huì)的案例資料，感受家庭、學(xué)校、社會(huì)給予特殊保護(hù)，體會(huì)今天我們受到法律特殊保護(hù)的幸福。重點(diǎn) 專門保護(hù)未成年人的法律難點(diǎn) 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)提問(wèn)：未成年人有哪些特殊之處？出示幻燈片 2過(guò)渡語(yǔ)：由于我們身心發(fā)育尚不成熟，自

3、我保護(hù)能力較弱；辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)；容易受到不良因素的影響和不法侵害。為未成年人的健康成長(zhǎng)提供法律保障，已成為我國(guó)法治建設(shè)的重要議題。我國(guó)制定了專門的法律，以更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 8.2《專門法律來(lái)保護(hù)》。出示幻燈片 3學(xué)生思考回答導(dǎo)入新課講授新課 1. 出示幻燈片 4 奇思妙想專門為未成年人制定的法律有哪些？2. 出示幻燈片 5 七嘴八舌：點(diǎn)撥：專門為未成年人制定的法律有《中

4、華人民學(xué)生積極討論并思考學(xué)生們暢所欲言掌握專門為未成年人制定的法律才能全方位保護(hù)未成年人。9. 出示幻燈片 12點(diǎn)撥：從世界范圍觀察，青少年犯罪已經(jīng)呈現(xiàn)出低齡化、手段智能化、團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。10. 出示幻燈片 13點(diǎn)撥：《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的法律。這部法律于 1999 年通過(guò)，2012 年修正。該法明確了各級(jí)教育、行政、司法部門以

5、及其他社會(huì)組織和家庭在預(yù)防未成年人犯罪方面的教育、防范和矯治等職責(zé)。11. 出示幻燈片 14提出問(wèn)題：如何有效預(yù)防未成年人違法犯罪點(diǎn)撥：從社會(huì)和未成年人角度提出建議（1）關(guān)鍵在于集合全社會(huì)力量，創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。（2）我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，知法守法。我們要自覺(jué)接受家長(zhǎng)和老師的教育。學(xué)生觀看并思考圖片說(shuō)明的問(wèn)題學(xué)生互相討論引出《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)一步了解《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》