小學“精細化管理”實施方案

1、 小學“精細化管理”實施方案 小學“精細化管理”實施方案一、精細化治理意義 我校確定自 2023 年開頭實施學?！熬毣卫怼?，目的是強化過程治理，促進內(nèi)涵進展，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)品牌學校，也就是把大家平?？此坪啙?、很簡單的事情專心做好，這需要提升師生的文化素養(yǎng)和學校治理水平，以提高學校辦學質(zhì)量和效益。 精細化治理是指落實“細、小、實、恒”的治理理念，實行周密、細致的治

2、理方式，即用細心的態(tài)度實施細致的治理過程，以獵取精品的結(jié)果。精細化治理就是落實治理責任，將治理責任詳細化、明確化。工作要日清日結(jié)，每天都要對當天的狀況進展登記檢查，發(fā)覺問題準時訂正，準時處理。 二、精細化治理目標 讓廣闊教師熟悉到實施精細化治理有利于學校依法治校工作的推動，同時在廣闊師生中形成嚴謹、和諧、安康、人文化的校園氣氛，激發(fā)廣闊師生積極主動協(xié)作學校治理，支持學校工作，關(guān)懷學校進展，關(guān)注“精細化”帶來“高效化”的變化，全面完成

3、各類工作目標，推動學校教育工作再上臺階，進一步深化素養(yǎng)教育的改革，實現(xiàn)“創(chuàng)品牌學校、建和諧校園”的奮斗目標。 三、精細化治理內(nèi)容 分。要推動“有效課堂”教學模式，教師的課堂教學表達新課程理念，落實三維目標，注意培育學生自主學習力量，教學效率高，教育質(zhì)量優(yōu)良。學校圖書室、閱覽室定時或全天開放，圖書也要進入教室，豐富圖書角內(nèi)容；學生建立讀書筆記和讀書卡，閱讀到達規(guī)定的閱讀量要求。要開全音樂、體育、美術(shù)、書法、信息技術(shù)等課程，建立各種學生

4、社團、興趣活動小組，使學生的興趣得到較好挖掘和培育，學生共性得到進展。 要持之以恒地抓好“陽光體育”活動。學校要成立以校長為組長，副校長、教育主任、體育教師等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學校大課間活動方案，要定活動工程、定輔導(dǎo)教師，定期評比，力爭通過大課間活動的開展，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，磨練意志品質(zhì)，提高身體素養(yǎng)。 4、教師治理精細化。 強化教師職業(yè)道德教育，每學期分期中、期末進展兩次師德考核，并把考核結(jié)果記入教師師德檔案，納入教師量